婴儿的心理是在生活环境中不断接受外界刺激和大脑皮质分析综合机能逐渐完善的基础上发展起来的。() 此题为判断题(对，错)。
()称做思维。A、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级的认识过程B、思维是婴儿感知外界事物的方法C、思维是一种低级认识过程D、思维就是对别人的行为进行反应
口语交际是一种反应综合素质的活动,包含认知水平、口头言语能力、心理情意等等。() 此题为判断题(对，错)。
对婴儿发展评价是()。A、掌握0～3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估B、为确定婴儿的认知发展水平C、对婴儿以后的成长做一个正确的定位D、对婴儿的社会行为的发展做评估
思维是()。A.婴儿感知外界事物的方法B.大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程C.一种低级认识过程D.对别人的行为进行反应
以下属于情绪含义的有()。 A、是人体对需要或者可能对他造成伤害的事物的一种生理反应B、是感受与认知的一种内在互动C、会转化为一种特定的行为D、是本身对外界的一种自然反应
认知主义学习理论认为，学习的实质并不是一连串的刺激与反应，而是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用，在认知主体的头脑中形成()的结果。
思维的含义是()。 A.思维是大脑的一种自然反应B.思维是一种低级认识过C.思维是婴儿感知外界事物的方法D.思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程
儿童和青少年的态度形成理论中态度是由认知、情感、意向三个因素构成的、比较持久的个人的内在结构,它是外界刺激与个体反应之间的中介因素。() 此题为判断题(对，错)。
味觉感是指挥发性物质刺激鼻黏膜，再传到大脑的中枢神经而产生的综合感觉。此题为判断题(对，错)。
()是人对外界刺激产生的积极反应A、认知B、情感C、行为D、信念
思维是指()A.婴儿感知外界事物的方法B.大脑对特殊事物进行的间接和概括的反映是一种高级的认识过程C.一种低级的认识过程D.对别人的行为反应
思维是指()。A.婴儿感知外界事物的方法B.大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程C.一种低级认识过程D.对别人的行为进行反应
认知在婴幼儿时期称为（），是婴幼儿对外界物质刺激的综合反应。A、学习行为B、适应性行为C、探索行为D、综合性行为
（）是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需求之间关系的反应，是以个体需要为中介的一种心理活动。 A、情绪B、爱情C、风气D、思想
全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。A、评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展B、评价婴儿对音乐、运动的发展C、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展D、评价婴儿父母的文化修养、聪明程度
思维是指（ ）。A、婴儿感知外界事物的方法B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程C、一种低级认识过程D、对别人的行为进行反应
思维的含义是（ ）。A、思维是大脑的一种自然反应B、思维是一种低级认识过程C、思维是婴儿感知外界事物的方法D、思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程
人类婴儿的感情性反应在生物遗传的基础上，从降生后就能主动地对外界信息产生反应。
味觉感是指挥发性物质刺激鼻黏膜，再传到大脑的中枢神经而产生的综合感觉。
按照阿诺德的理论，（）是刺激事件与情绪反应之间必不可少的中介物。A、外界环境的刺激B、认知评价C、认知过程D、内驱力
判断题对于婴儿心理的发展，人们发现，在婴儿的认知能力中，感知觉是最先发展且发展速度最快的一个领域，其在婴儿认知活动中一直占主导地位。A对B错
判断题情绪是人的各种感觉、思想和行为的综合心理和生理状态，是对外界刺激所产生的心理反应。A对B错
单选题（）称做思维。A大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级的认识过程B思维是婴儿感知外界事物的方法C思维是一种低级认识过程D思维就是对别人的行为进行反应
单选题认知在婴幼儿时期称为（），是婴幼儿对外界物质刺激的综合反应。A学习行为B适应性行为C探索行为D综合性行为
判断题人类婴儿的感情性反应在生物遗传的基础上，从降生后就能主动地对外界信息产生反应。A对B错
单选题（）是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需求之间关系的反应，是以个体需要为中介的一种心理活动。A情绪B爱情C风气D思想