认知在婴幼儿时期称为(),是婴幼儿对外界物质刺激的综合反应。A、学习行为B、适应性行为C、探索行为D、综合性行为
认知在婴幼儿时期称为(),是婴幼儿对外界物质刺激的综合反应。
- A、学习行为
- B、适应性行为
- C、探索行为
- D、综合性行为
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(2012)婴幼儿时期,外界刺激不易在大脑皮层造成明确兴奋灶的原因是A、树突、轴突少B、树突、轴突短C、 婴幼儿时期,外界刺激不易在大脑皮层造成明确兴奋灶的原因是A、树突、轴突少B、树突、轴突短C、神经元少D、神经元体积小E、神经髓鞘形成和发育不完善
以下()不属于婴幼儿认知能力发展的意义。A、婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’B、认知能力是智力的基础C、婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果D、婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具
单选题以下()不属于婴幼儿认知能力发展的意义。A婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’B认知能力是智力的基础C婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果D婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具
多选题对婴幼儿认知能力的发展进行()有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。A观察B评价C培养D筛查E练习