动画是课件的主要表现形式。动画的（）要合乎教学内容的要求，比喻和夸张要合理，动作应尽量准确，动画要尽可能接近事实。A、控制B、大小C、速度D、造型
动画是课件的主要表现形式。动画的（）要合乎教学内容的要求，比喻和夸张要合理，动作应尽量准确，动画要尽可能接近事实。
- A、控制
- B、大小
- C、速度
- D、造型
相关考题：
（）等是绘制下不同情绪五官的方法。A、除了考虑造型特点的夸张甚至变形等元素，还要注意动画角色的服饰特点B、除了考虑造型特点的夸张甚至变形等元素，还要注意动画角色的造型结构特点C、除了考虑造型特点的服饰等元素，还要注意动画角色的情绪变化特点。D、除了考虑造型特点的夸张甚至变形等元素，还要注意动画角色的五官结构特点
检查中间动画的标准是（）。A、动画线条是否清晰完美，线条衔接是否严谨检查中间动画的质量标准B、对角色造型把握是否正确，熟练，形象转面动态结构是否合乎要求C、动画张数及位置是否符合要求，编号与标记是否准确，动画纸张有无破损的现象D、对原画的动作设计意图了解是否清楚，表现是否到位，线条是否准确，形态是否生动
要优化文档使动画文件的文件体积更小，播放更顺畅，可以执行的操作包括（）。A、创建动画时，尽量使用补间动画，而非逐帧动画B、尽量绘制矢量图，而不从外面导入位图文件C、限制每个关键帧中的改变区域，在尽可能小的区域内执行动作D、对于声音，尽可能不要使用MP3这种压缩后的声音格式
单选题（）等是绘制下不同情绪五官的方法。A除了考虑造型特点的夸张甚至变形等元素，还要注意动画角色的服饰特点B除了考虑造型特点的夸张甚至变形等元素，还要注意动画角色的造型结构特点C除了考虑造型特点的服饰等元素，还要注意动画角色的情绪变化特点。D除了考虑造型特点的夸张甚至变形等元素，还要注意动画角色的五官结构特点
单选题帧是制作动画的核心，他们控制着动画的（）和动画中各种（）。A时间，动作的发生B效果，效率的高低C艺术，功能的多少D时间，空间的大小