依据文献论述和研究对象和问题的数量划分,可分为()和()。

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相关考题:

把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。A、研究目的的不同B、研究方法的不同C、研究问题的性质D、研究对象的数量

文献有助于科研人员(),科研人员必须查阅一定数量的文献资料,以便了解拟选课题目前的研究动态、前人或他人在这方面做了哪些工作、已解决了哪些问题、还存在哪些问题等。A、选择和确定研究课题B、提供理论依据C、论述充实D、增加论文内涵

文献主题中,依文献论述的研究对象和问题的(),可分为()()。

学术论文以研究主题和研究对象的学科门类划分,可分为()和()两大类。

调查研究可分为现状调查、发展调查和比较调查。划分的依据是()A、调查对象B、资料收集的方法C、调查的功能D、研究的范畴

根据所采用文献行程时间的不同可分为()。A、二手分析和内容分析B、定量的文献研究和定性的文献研究C、历史文献研究和现实文献研究D、一次文献分析和二次文献分析

请论述文献按加工层次如何划分,及其特点和联系。

学术论文以研究主题和研究对象的学科门类划分,可分为()学术论文和()学术论文两大类。

下列关于立题依据的阐述错误的是()A、回答“为什么进行该研究”B、阐明该研究问题的重要性C、阐明具体的研究对象和研究方法D、阐明该研究领域的研究现状和进展E、可引用相关文献,以增加论述的说服力

调查研究可分为全面调查和非全面调查。划分的依据是()A、资料收集的方法B、调查对象C、调查的功能D、研究的范畴

根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是()。A、二手分析和内容分析B、定量的文献研究和定性的文献研究C、历史文献研究和现实文献研究D、一次文献分析和二次文献分析

文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外,还应包括()A、问题的提出和研究方法B、问题的提出和研究假设C、研究假设和研究方法D、研究假设和研究计划

依据主题对文献概括的清晰程度可分为()和(),依据主题所反映的专业属性可分为()和()。

依据主题对文献内容概括范围的大小划分,可分为()和()。

填空题依据主题对文献内容概括范围的大小划分,可分为()和()。

单选题下列关于立题依据的阐述错误的是()A回答“为什么进行该研究”B阐明该研究问题的重要性C阐明具体的研究对象和研究方法D阐明该研究领域的研究现状和进展E可引用相关文献,以增加论述的说服力

单选题把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是()。A研究目的的不同B研究方法的不同C研究问题的性质D研究对象的数量

单选题调查研究可分为现状调查、发展调查和比较调查。划分的依据是()A调查对象B资料收集的方法C调查的功能D研究的范畴

单选题调查研究可分为全面调查和非全面调查。划分的依据是()A资料收集的方法B调查对象C调查的功能D研究的范畴

单选题根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是()。A二手分析和内容分析B定量的文献研究和定性的文献研究C历史文献研究和现实文献研究D一次文献分析和二次文献分析

单选题文献有助于科研人员(),科研人员必须查阅一定数量的文献资料,以便了解拟选课题目前的研究动态、前人或他人在这方面做了哪些工作、已解决了哪些问题、还存在哪些问题等。A选择和确定研究课题B提供理论依据C论述充实D增加论文内涵

填空题文献有助于科研人员()和()课题,科研人员必须查阅一定数量的文献资料,以便了解拟选题科目目前的研究动态,前人或他人在这方面做了哪些工作、已解决了哪些问题、还存在哪些问题等,为选择和确定研究课题寻找科学依据。

填空题学术论文以研究主题和研究对象的学科门类划分,可分为()和()两大类。

单选题根据所采用文献行程时间的不同可分为()。A二手分析和内容分析B定量的文献研究和定性的文献研究C历史文献研究和现实文献研究D一次文献分析和二次文献分析

单选题文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外,还应包括()A问题的提出和研究方法B问题的提出和研究假设C研究假设和研究方法D研究假设和研究计划

填空题依据文献论述和研究对象和问题的数量划分,可分为()和()。

填空题文献主题中,依文献论述的研究对象和问题的(),可分为()()。