患者教育的教授方法应根据()来不断更新发展,同时应考虑到如当前压力、感觉丧失。及功能受限等其他影响学习能力的因素。A、年龄层B、发育C、认知水平D、健康素养E、文化影响

患者教育的教授方法应根据()来不断更新发展,同时应考虑到如当前压力、感觉丧失。及功能受限等其他影响学习能力的因素。

  • A、年龄层
  • B、发育
  • C、认知水平
  • D、健康素养
  • E、文化影响

相关考题:

随着社会的发展和进步,教育理念不断更新,教师要树立新的人才观教育观,研究与时俱进的教学方法和手段,顺应时代的要求。() 此题为判断题(对,错)。

双液压失效会导致增大VLS此时()A、PFD上显示的Vls(如可用)没有考虑到当前的实际飞机构型B、PFD上显示的Vls(如可用)已经考虑到当前的实际飞机构型C、PFD上显示的VLS为全形态下的VLS

幼儿园语言教育活动确立的目标应略高于儿童语言发展的当前水平。()

徐现祥教授指出,当前中国发展的背景不同于以往。() 此题为判断题(对,错)。

教师还应根据对幼儿以往发展水平的了解和自己的教育知识与经验来预测儿童未来的发展,并进一步制定新的教育目标以及与之相适应的教育方案,更好地促进美术教育的发展和美术教师教学水准的发展。() 此题为判断题(对,错)。

教育学主要探讨教育的一般原理,如教育的产生与发展;教育与社会发展的关系;教育与人的身心发展的关系;()以及制度、内容、方法、管理等。

享乐主义的人寻找快乐而逃避痛苦,在满足当前欲望的同时,会考虑到后果和将来。

GB1576—2001《工业锅炉水质》标准指出,如测定溶解固形物有困难时,可采用测定()或()的方法来间接控制,但溶解固形物与()或()的比值关系应根据试验确定。并应()。

面对急剧发展变化的教育对象,教师必须() A、不断更新自己的教育教学观念B、丰富自己的学识C、拓宽自己的专业知识D、成为学习型教师

保险从业人员继续教育中的保险职业道德教育目标是适应新的市场经济形势的发展变化,在不断更新、补充、拓展保险从业人员业务能力的同时,使其政治素质、职业道德水平()。A、不断提高B、保持原有状态C、得到有效平衡

智能教育的方法有()A、教授事实的教育培训方法B、教授概念的教育培训方法C、提高解决问题能力的教育培训方法D、促进创造性的教育培训方法E、感性教育培训方法

在职业培训中,以教授事实、教授概念提高解决问题能力,促进创造性教育培训方法统称为()教育培训方法。

患者教育的书面教育材料与口头描述教授应音量简单易懂。

健康知识是进行患者沟通与患者教育的关键内容,应避免使用()。A、书面教育材料B、口头描述教授C、缩略语D、简单的术语E、图片视频

测压前绞车的选用应根据()来选用。A、测压方法B、测量深度C、测量方式D、测压方式

下列选项中,不属于现代教育的特征的是()A、教育内容的现代化B、教育技术的广泛应用,教育方法的不断更新C、教育观念的现代化D、现代教育媒体替代教师

中国当前进行的教育变革中,()正在成为教育改革的主体。A、专家教授B、中小学教师C、班主任D、中小学生

试述当前教育管理人员教育和培训发展的原因。

招聘地点不应该是随意的,而是经过精心策划的,应该既考虑到招聘的效果要好,同时考虑到招聘成本的节省,所以招聘企业的高级管理人员或专家教授应该实行就近原则。

测压前应根据()来选用绞车。A、测压方法B、测量深度C、测量方式D、测压方式

填空题GB1576—2001《工业锅炉水质》标准指出,如测定溶解固形物有困难时,可采用测定()或()的方法来间接控制,但溶解固形物与()或()的比值关系应根据试验确定。并应()。

填空题在职业培训中,以教授事实、教授概念提高解决问题能力,促进创造性教育培训方法统称为()教育培训方法。

判断题享乐主义的人寻找快乐而逃避痛苦,在满足当前欲望的同时,会考虑到后果和将来。A对B错

多选题下列反映的是社会本位的教育目的论观点的是()。A教育目的应根据个人和个体发展的需要来确定B教育目的应当依据社会的要求来确定C教育的根本目的是求得人的天生的自由和全面发展D衡量教育好坏的最高标准是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展

单选题保险从业人员继续教育中的保险职业道德教育目标是适应新的市场经济形势的发展变化,在不断更新、补充、拓展保险从业人员业务能力的同时,使其政治素质、职业道德水平()。A不断提高B保持原有状态C得到有效平衡

单选题随着基础教育改革的不断深化,我国教师现有的质量与全面实施素质教育所提要求之间的差距明显表现出来。教师迫切需要不断更新教育(),适应以学生发展为本的新观念。A方法B经验C理念D目的

多选题智能教育的方法有()A教授事实的教育培训方法B教授概念的教育培训方法C提高解决问题能力的教育培训方法D促进创造性的教育培训方法E感性教育培训方法