学校教学组织形式是多种多样的，主要有（ ）。A．个别教学B．班级授课制C．分组教学D．课堂教学
当代学校教学的基本组织形式A.个别教学B.分组教学C.班级授课制D.特朗普制
在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（ ）。A．个别教学制B．班级授课制C．分组教学D．道尔顿制E．设计教学法
教学的组织形式是()。A.复式教学B.个别教学C.问题教学D.班级授课E.分组教学
古代一般采用的教学组织形式是（ ） A．个别教学 B．班级授课 C．分组教学 D．集体教学
我国的教学组织形式有 （ ） A．班级授课制 B．个别教学 C．道尔顿制 D．现场教学 E．复式教学
在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（ ）。A．个别教学制B．班级授课制C．分组教学D．道尔顿制E．设汁教学法
我国的主要教学组织形式是（ ）。 A. 个别教学 B.班级授课制 C. 现场教学 D. 启发式教学
我国的主要教学组织形式是（）。A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.设计教学法
当前世界范围内最基本的教学组织形式是（ ）。A.分组教学 B.个别教学C.班级授课制 D.复式教学
我国学校教学的基本组织形式是（ ）。A.个别教学制B.分组教学制C.班级授课制D.设计教学法
(2005年1月)当前世界范围内最基本的教学组织形式是（）。A.分组教学B.个别教学C.班级授课制D.复式教学
我国中学教学的特殊组织形式是（ ）A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.复式教学
教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制，还有（）。A.田野教学制B.个别教学制C.分组教学制D.班级授课制E.团队训练制
最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是（）。A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.道尔顿制
当前世界范围内最主要的教学组织形式()。A.分组教学B.个别教学C.班级授课制D.复式教学
影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和（ ）。
我国学校教学的基本组织形式是（ ）。 A.分组教学 R复式教学C.班级授课制 D.个别教学
现代学校教学的基本组织形式是（ ）。A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.文纳特卡制
体育课教学组织形式的类型主要有（ ）。A.个别教学、班级教学、课后教学B.个别教学、班级教学、分组教学C.班级教学、分组教学、课后教学D.个别教学、分组教学、课后教学
课堂教学的主要形式是（ ）A.复式教学B.分组教学C.个别教学D.班级授课制
古代教学组织形式主要采用的是（ ） A.班级授课 B.个别教学 C.分组教学 D.混合教学
古代教学组织形式是（ ）A.班级授课制B.个别教学C.分组教学D.混合教学
近代随着大工业生产所产生的教学组织形式是（ ）A、个别教学B、班级授课制C、分组教学D、现场教学
我国课堂教学的主要组织形式是（）。A、班级授课制B、个别教学C、分组教学D、复式教学
教学组织形式主要有（）。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制
单选题近代随着大工业生产所产生的教学组织形式是（ ）A个别教学B班级授课制C分组教学D现场教学