小学生从“习作例文”到“命题作文”，这是想象哪一特性发展的表现（ ）A、 创造性B、 现实性C、 有意性D、 概括性

小学生从“习作例文”到“命题作文”，这是想象哪一特性发展的表现（ ）

A、 创造性

B、 现实性

C、 有意性

D、 概括性

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学前儿童想象发展的一般趋势是从简单的自由联想向创造性想象发展，以下说法不正确的是：()A、从想象的无意性，发展到开始出现有意性B、从想象的单纯再造性，发展到出现创造性C、从想象的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性D、想象的持续时间由短到长
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小学儿童想象发展的一般特点是()A、想象的有意性迅速增长B、无意想象迅速发展C、想象中的创造性成分日益增多D、想象更富于现实性
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小学生想象力的发展的特点表现在：一有意想象增强;二想象更富于现实性;三想象的创造成分减少。()
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小学儿童想象发展的特点主要表现在() A.想象创造成分增多B.有意想象增强C.想象更富于现实性D.想象不发展
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小学生创造力的形成和发展特点，主要表现在想象创造性的发展和思维创造性的发展两个方面。()
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从爱听童话神话故事发展到爱听英雄模范故事,这是想象()发展的表现。 A、有意性B、现实性C、创造性D、概括性
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下列关于小学生想象发展的特点，正确的是（　　）。A.想象中的概括性成分不断减少B.想象由模仿性、再现性向创造性过渡C.想象由现实性的浪漫性过渡D.想象的有意性逐渐减少
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儿童的想象会从单纯的再造性发展到出现创造性。
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儿童的想象会从有意性逐渐发展到出现无意性。
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