从爱听童话神话故事发展到爱听英雄模范故事,这是想象()发展的表现。 A、有意性B、现实性C、创造性D、概括性

从爱听童话神话故事发展到爱听英雄模范故事,这是想象()发展的表现。

A、有意性

B、现实性

C、创造性

D、概括性

相关考题：

学前儿童想象发展的一般趋势是从简单的自由联想向创造性想象发展，以下说法不正确的是：()A、从想象的无意性，发展到开始出现有意性B、从想象的单纯再造性，发展到出现创造性C、从想象的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性D、想象的持续时间由短到长
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幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持（　　）A.侧面教育的原则B.正面教育的原则C.负面教育的原则D.全面教育的原则
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幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持()。A.负面教育的原则B.全面教育的原则C.侧面教育的原则D.正面教育的原则
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幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持（ ）。A.负面教育的原则B.全面教育的原则C.侧面教育的原则D.正面教育的原则
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重视电视的叙事功能, 强化情节的重要手段是设置悬念 ,讲故事并且把故事讲好,让观众爱听、爱看 ，已经成为新的电视制作理念。
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19、重视电视的叙事功能, 强化情节的重要手段是设置？ ,讲故事并且把故事讲好,让观众爱听、爱看 ，已经成为新的电视制作理念。A．冲突B．悬念C．运动D．人物
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（）拍摄的影片不但发展了电影讲故事的能力，而且逐渐发展到改编神话故事阶段。A．卢米埃尔兄弟B．梅里爱C．格里菲斯D．爱森斯坦
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【判断题】重视电视的叙事功能,强化情节的重要手段是设置悬念,讲故事并且把故事讲好,让观众爱听、爱看,已经成为新的电视制作理念。A．Y.是B．N.否
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【判断题】爱听《老鼠爱大米》的人比爱听《命运交响曲》的人层次要低。（）A．Y.是B．N.否
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