中国总理在英国剑桥大学做题为《用发展的眼光看中国》的演讲，指出：“我之所以强调用发展的眼光看中国，就是因为世界在变，中国也在变”。这是对中国改革开放带来巨大发展的肯定，其中包含的深刻这里是①认识对象在变化发展，不能囿于静止的观点而无视其变化②认识对象的改变，必然引起人们认识的改变③看问题观点的改变，是认识结论变化的前提和基础④看问题观点的不同，会导致对客观事物判断的差异A．①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
中国总理在英国剑桥大学做题为《用发展的眼光看中国》的演讲，指出：“我之所以强调用发展的眼光看中国，就是因为世界在变，中国也在变”。这是对中国改革开放带来巨大发展的肯定，其中包含的深刻这里是
①认识对象在变化发展，不能囿于静止的观点而无视其变化
②认识对象的改变，必然引起人们认识的改变
③看问题观点的改变，是认识结论变化的前提和基础
④看问题观点的不同，会导致对客观事物判断的差异
A．①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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中国总理在英国剑桥大学做题为《用发展的眼光看中国》的演讲，指出：“我之所以强调用发展的眼光看中国，就是因为世界在变，中国也在变”这是对中国改革开放带来的巨大发展的肯定，其中包含的深刻哲理是（ ）。①认识对象在变化发展，不能囿于静止的观点而无视其变化②认识对象的改变，必然引起人们认识的改变③看问题观点的改变，是认识结论变化的前提和基础④看问题观点的不同，会导致对客观事物判断的差异A．①②B．①④C．②③D．①③
《庄子》说：“人们都知道有用的作用，而不知道无用的作用”“知道了无用的用处，才可以和他谈论用。”所以，看到一个人已知的，还要看到其未知的；看到～个人有用的，还要看到其无用的；看到一个人有能的，还要看到其可能的??看发展，就要看到一个人发展的态势、发展的定位、发展的方向；看到一个人的思想能量和行动轨迹。对这段文字概括最准确的是( )。A．用变化的眼光看人B．用全面的眼光看人C．用唯物的眼光看人D．用联系实际的眼光看人
国务院总理温家宝2009年2月2日在英国剑桥大学具有500年历史的“瑞德讲坛”发表了题为（ ）的演讲。A.《用变化的眼光看中国》B.《用发展的眼光看中国》C.《用公平的眼光看中国》D.《用进步的眼光看中国》
31、评价是一个系统工程。对学生的评价要重视历史和现实的表现，应避免“重静态，轻动态”的做法，反对用老眼光看新问题，坚持用发展的眼光看待学生的缺点和失误，引导学生认识自己的发展潜力。