50年代初苏联体育教育理论的基本特征有()。 A.从阶级性、工具性方面来界定学校体育的社会职能B.在建立学校体育制度上，强调统一性C.鲜明地提出体育是进行共产主义教育的重要手段D.在体育教学过程重视运动技能技巧的传授

50年代初苏联体育教育理论的基本特征有()。

A.从阶级性、工具性方面来界定学校体育的社会职能

B.在建立学校体育制度上，强调统一性

C.鲜明地提出体育是进行共产主义教育的重要手段

D.在体育教学过程重视运动技能技巧的传授

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50年代末至60年代初,前苏联学前教育改革的重点是托儿所和幼儿园的一体化。() 此题为判断题(对，错)。

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我国工人技术等级标准建立于50年代初期,是从()移植过来的。 A、原苏联B、美国C、英国D、日本

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工人技术等级标准建立与50年代初期,是从()移植过来的。 A、原苏联B、美国C、朝鲜D、法国

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教师资格考试:1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以_______理论指导编写《教育学》。 .1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以_______理论指导编写《教育学》。

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教师资格考试1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以____________理论指导编写《教育学》 1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以____________理论指导编写《教育学》。

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50年代末至60年代初，苏联学前教育改革的重点是()。A、免费学前教育B、幼儿教育与小学教育衔接C、更改教育内容D、托儿所和幼儿园的一体化

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50年代初,教育部邀请苏联教育专家来我国讲学,以下是()。 A.戈林娜B.蒙台梭利C.杜威D.陈鹤琴

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新中国成立以后．中国教育理论界引进了苏联的教育理论．将整个体育教学过程分为（　　）四个基本阶段。A.开始、准备、基本、结束B.感知、理解、巩固、运用C.制定、实验、实施、反思D.引导、练习、展示、强化

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结合自己接受体育教育的经历，谈谈体育过程的基本特征？

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