学习文学作品对儿童态度方面培养的目标包括()。 A、能背诵文学作品B、乐意聆听和阅读文学作品C、对文学作品所展示的人物生活产生浓厚的兴趣D、积极参与各种文学活动E、能创编诗歌

学习文学作品对儿童态度方面培养的目标包括()。

A、能背诵文学作品

B、乐意聆听和阅读文学作品

C、对文学作品所展示的人物生活产生浓厚的兴趣

D、积极参与各种文学活动

E、能创编诗歌


相关考题:

完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的()方面的情感态度、认知和能力。 A、听B、说C、读D、写

幼儿园文学作品学习活动的目标包括()。A、对文学作品的态度方面的目标B、对文学作品理解和想象方面的目标C、对文学语言认知方面的目标D、思维方面的目标E、品德方面的目标

学习文学作品对儿童理解和想象方面培养的目标包括()。A、理解作品的主要内容B、运用恰当的言语表现自己对作品的理解C、画出文学作品D、仿编诗歌E、续编故事结尾

完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写四个方面的情感态度、认识和能力。() 此题为判断题(对,错)。

学前儿童科学素养主要包括三个方面,分别是科学知识经验的获得:科学方法和技能的学习:科学情感和态度的培养。() 此题为判断题(对,错)。

学前儿童科学素养主要包括()方面 A.科学知识经验的获得B.科学方法和技能的学习C.科学理论的系统学习D.科学情感和态度的培养

文学作品学习活动的主要目标应是培养儿童审美能力和文学理解能力、想象力,而不仅仅是达成知识和道德的教育目标。() 此题为判断题(对,错)。

学前儿童科学教育的情感的目标不包括以下哪个方面()A.发展儿童的好奇心和积极的科学态度B.培养儿童对自然的积极情感和态度C.培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注D.完善儿童的知识体系

完整的语言教育目标应该包括培养儿童听、说、读、写四个方面的情感态度、认识和能力。