完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写四个方面的情感态度、认识和能力。() 此题为判断题(对，错)。
完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写四个方面的情感态度、认识和能力。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
属于幼儿语言活动教育观的基本内涵的是（）。A制定教育目标时，要考虑完整语言各组成成分的情感、能力和知识方面的培养目标。B通过多种形式（如游戏、摆弄等）的操作促进儿童语言的发展。C无论哪种形式的活动，都要糅合多种儿童发展因素。D语言教育的内容应该是社会知识、认知知识和语言知识。
9、英语学习核心素养中的语言能力的定义是？A．在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力B．在社会情境中，以听、说、读、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力C．在社会情境中，以听、说、读、写等方式理解和表达意义的能力D．在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力
23、义务教育阶段的语言技能_______。A．包含听、说、读、写、译五个方面的能力B．是指一个人说话时遣词造句的能力C．包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力D．是指一个人的语言表述能
2 单选（0.5分) 义务教育阶段的语言技能_______。 A. 包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力 B. 是指一个人的语言表述能 C. 包含听、说、读、写、译五个方面的能力 D. 是指一个人说话时遣词造句的能力A．正确B．错误C．错误D．错误