为儿童选择的美术欣赏作品,原则要选择名人名作或者社会上公认的、具有艺术魅力的作品。() 此题为判断题(对,错)。

为儿童选择的美术欣赏作品,原则要选择名人名作或者社会上公认的、具有艺术魅力的作品。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

为儿童选择的音乐欣赏作品应注意作品个体与作品整体结构上的教育取向。()

美术欣赏作品应是儿童能接受的。()

幼儿对美术作品的欣赏是有选择的。()

为儿童选择的音乐欣赏作品,尽量采用各种各样的()的作品。A、歌曲B、题材C、体裁D、风格

为儿童选择美术作品时,教师要根据教师个人的欣赏趣味进行选择。()

下列属于2岁一3岁儿童美术欣赏活动目标的是()。 A、引导儿童参加美术欣赏活动,体验美术欣赏活动的快乐,培养他们集中注意力欣赏的习惯。B、引导儿童欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品,使他们能对这类形象感兴趣。C、引导儿童欣赏同伴的美术作品。

下列属于5岁~6岁儿童美术欣赏活动目标的是()。 A、引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品,培养他们初步发现周围环境和美术作品的美的能力。B、引导儿童了解作品简单的背景知识,进一步感受和理解作品的形象和主题意义,知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情。C、引导儿童积极主动参与美术欣赏活动,学习用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想。

下列属于4岁~5岁儿童美术欣赏活动目标的是()。 A、引导儿童欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义,使其知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。B、引导儿童初步欣赏并感受作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美、构图的对称与均衡美。C、引导儿童欣赏与他们的生活经验有关的、能理解的成人的美术作品、同伴的美术作品,以及日常生活中的玩具、生活物品、节日装饰、环境置等,产生与作品等相一致的感觉和情感;培养他们关注具有美感的事物。

11、美术欣赏活动的形式主要有A.艺术作品欣赏、玩具欣赏、园林景观欣赏B.专题美术欣赏、随堂欣赏和参观欣赏C.专题美术欣赏、玩具欣赏、自然景观欣赏D.专题美术欣赏、随堂欣赏、幼儿作品欣赏