11、美术欣赏活动的形式主要有A．艺术作品欣赏、玩具欣赏、园林景观欣赏B．专题美术欣赏、随堂欣赏和参观欣赏C．专题美术欣赏、玩具欣赏、自然景观欣赏D．专题美术欣赏、随堂欣赏、幼儿作品欣赏
11、美术欣赏活动的形式主要有
A．艺术作品欣赏、玩具欣赏、园林景观欣赏
B．专题美术欣赏、随堂欣赏和参观欣赏
C．专题美术欣赏、玩具欣赏、自然景观欣赏
D．专题美术欣赏、随堂欣赏、幼儿作品欣赏
参考答案和解析
专题美术欣赏、随堂欣赏和参观欣赏
相关考题：
集体美术教育中欣赏活动教育目标是()。 A、通过周围环境和具体作品的欣赏，初步感受对称、均衡、节奏、和谐的美，感受不同风格的美术作品B、初步感受周围事物的运动变化和美术作品的造型、色彩与构图等的表现性，产生一定的情感。C、初步感受美术作品中的形象、主题内容的意义，了解美术作品时如何表现现实生活和作者的思想情感的。D、体验美术欣赏活动的乐趣，能积极投入美术欣赏活动。
下列属于2岁一3岁儿童美术欣赏活动目标的是()。 A、引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的快乐，培养他们集中注意力欣赏的习惯。B、引导儿童欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品，使他们能对这类形象感兴趣。C、引导儿童欣赏同伴的美术作品。
学前儿童在美术欣赏活动中应掌握的知识与技能主要包括()。 A、美术欣赏方面的简单知识，如冷色、暖色、变化、对称等B、用自己的语言对欣赏对象作出适当的描述C、用各种“语言”表达自己对欣赏对象的感受和认识D、运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验
认识美术与自然、美术与生活、美术与文化、美术与科技之间的关系，进行探究性、综合性的美术活动，并以各种形式发表学习成果。这是哪个学习领域的目标设定。（）A、造型•表现B、设计•应用C、欣赏•评述D、综合•探索
单选题美术活动教学的形式主要有小组美术活动教学、个人美术活动教学和（）A单元美术活动教学B群众性美术活动教学C班级美术活动教学D自由性美术活动教学