根据儿童的年龄特点,对于不同阶段的特殊儿童应合理安排和确定不同层次的学校心理健康教育内容。如( )通常以培养适应学校生活与学习、养成良好的行为习惯为主要内容。 A、幼儿园B、小学C、初中
儿童时期心理健康要关注的不包括()。 A.合理安排学习B.防止不良心理性格的的产生C.培养社会适应能力D.保护自尊心
学前儿童科学素养主要包括()方面 A.科学知识经验的获得B.科学方法和技能的学习C.科学理论的系统学习D.科学情感和态度的培养
指导学前儿童学习用简单明确的语言表达、描述有关科学的发现,可以从()方面进行。 A.要注意培养学前儿童在理解词义的基础上正确地运用词语B.要注意培养学前儿童的口语表达能力C.要注意培养学前儿童的书面表达能力D.要注意培养学前儿童正确的发音
探究性教学的意义在于() A.满足学前儿童学习科学的需要B.促进学前儿童科学素养的养成C.培养学前儿童学习科学的基本学习方式的需要D.培养未来科学家的需要
下列各阶段,应注意学习习惯及情商培养的是()。 A.婴儿期B.幼儿期C.儿童期D.青春期E.成年期
小学儿童应注意的主要心理卫生问题是（ ）。A．学会学习B．组织多种形式的游戏C．培养良好的生活行为习惯D．培养良好的品行
儿童期心理健康发展的主要任务包括( ) A、科学的学习B、参加社会劳动C、锻炼思维D、塑造"情商"
心理健康教育的主要内容包括()。A.传授学习方法B.树立心理健康意识C.培养观察能力D.普及心理健康知识
儿童期的心理健康主要关注点在于（）。 A.合理安排学习B.防止不良心理及性格的产生C.培养社会适应能力D.适当的性教育E.保护自信心和自尊心
预防斜视最有效的原则是A.培养儿童注意阅读、书写卫生B.合理安排儿童生活制度C.定期检查视力D.改善儿童学习环境E.开展健康教育
预防儿童少年慢性腰痛的主要方法是（）。A、限制腰部活动B、合理安排腰部运动负荷C、睡硬板床D、注意培养正确姿势
入学期家庭教育应做好的学习准备包括（）。A、培养学习习惯B、培养学习兴趣C、培养自控力D、培养注意力
讲述活动是以（）为基本目的。A、培养儿童独立构思和表述一定内容的语言能力B、培养儿童对话交流的语言能力C、培养儿童阅读故事语言能力D、培养儿童注意倾听的语言能力
在生活中培养幼儿良好学习习惯的主要内容是培养孩子的（）。A、学习兴趣B、学习方式C、学习方法D、学习内容
学前儿童家庭情商教育的任务有（）。A、陶冶儿童的道德情感B、训练儿童的和会技能C、提高儿童的情感技能D、培养儿童的自主精神E、培养儿童创造品德
儿童期家庭教育策略（）。A、合理安排家庭生活作息时间，保证儿童正常顺利地学习B、培养儿童良好的学习习惯，正确对待孩子的学习成绩C、注重孩子良好生活习惯的培养D、随心所欲
多选题学前儿童家庭情商教育的任务有（）。A陶冶儿童的道德情感B训练儿童的和会技能C提高儿童的情感技能D培养儿童的自主精神E培养儿童创造品德
多选题(2014广西)心理健康教育的主要内容包括()。A传授学习方法B树立心理健康意识C培养观察能力D普及心理健康知识
多选题儿童期心理健康发展的主要任务包括（）A科学的学习B参加社会劳动C锻炼思维D塑造情商
多选题入学期家庭教育应做好的学习准备包括（）。A培养学习习惯B培养学习兴趣C培养自控力D培养注意力
多选题儿童期的心理健康主要关注（ ）。A合理安排学习B培养良好的自我意识C培养社会适应能力D防止不良心理及性格的产生E保护自信心和自尊心
单选题预防儿童少年慢性腰痛的主要方法是（）。A限制腰部活动B合理安排腰部运动负荷C睡硬板床D注意培养正确姿势
多选题儿童期家庭教育策略（）。A合理安排家庭生活作息时间，保证儿童正常顺利地学习B培养儿童良好的学习习惯，正确对待孩子的学习成绩C注重孩子良好生活习惯的培养D随心所欲