幼儿泥工可使用一些辅助材料,常见的有()等。 A、树枝B、火柴杆C、毛线D、羽毛

幼儿泥工可使用一些辅助材料,常见的有()等。

A、树枝

B、火柴杆

C、毛线

D、羽毛

相关考题：

学期前幼儿常见的一些社会行为有：反抗、竞争、吵架、攻击、模仿和（ ）。
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在总目标的指导下，幼儿美术可以制定出幼儿园()等领域的目标。A、欣赏B、绘画C、手工D、泥工
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泥塑的材料和工具主要有粘泥、橡皮泥、面团、泥工板、竹刀以及其他辅助材料。() 此题为判断题(对，错)。
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组织幼儿画画、折纸、剪纸、泥工等是对他们进行书写能力的训练。（　　）
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教师给幼儿提供的各种各样的能充分发展各个幼儿创造性反应能力的绘画、拼图、泥工、绣花、舞蹈等媒体是（）
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13、幼儿泥工常见的技法有。A．团圆、搓条、压扁B．压扁、捏、拉坯C．嵌接、分泥、上釉D．团圆、搓条、雕刻
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【多选题】选择泥工活动的内容时，可以：A．专门设计一些使用不同色彩黏土的活动B．专门设计一些使用相同色彩黏土的活动C．专门设计一些使用黏土色彩混合的活动D．专门设计一些使用不同硬度黏土的活动
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【多选题】在指导中班幼儿泥工活动时：A．鼓励幼儿捏出盆状物体B．要求用不同几何体组合成自己喜欢的物品C．教会使用工具D．提供一些工具
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给大班幼儿提供的积木材料种类要更加丰富，形状上要多变，还可以提供一些如空瓶子、人偶、小动物玩具等辅助材料。
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