学期前幼儿常见的一些社会行为有：反抗、竞争、吵架、攻击、模仿和（ ）。

学期前幼儿常见的一些社会行为有：反抗、竞争、吵架、攻击、模仿和（ ）。

相关考题：

社会学习理论用实验证明了亲社会行为和()是儿童模仿榜样而获得的。 A.攻击行为B.服从行为C.利他行为D.从众行为
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简述影响幼儿攻击性行为产生的社会认知因累。
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不是幼儿期常见的心理行为 ( )A、咬指甲B、手淫C、违拗D、发脾气E、攻击性行为
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幼儿常见的（）主要有反抗、竟争、模仿、攻击等.A.社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿行为
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幼儿常见的社会行为主要有()等。A.反抗、竞争、模仿、学习B.反抗、竞争、游戏、攻击C.反抗、竞争、游戏、学习D.反抗、竞争、模仿、打闹
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幼儿社会行为的发展具有自我中心、赋予模仿和极具道德意识等特点。
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11、对于儿童之间的攻击行为，社会认知理论认为（）。A．攻击是人的本能B．攻击是通过模仿习得的C．观察暴力行为可能会增加个体的攻击D．攻击具有演化基础
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对于儿童之间的攻击行为，社会认知理论认为（）。A．攻击是人的本能B．攻击是通过模仿习得的C．观察暴力行为可能会增加个体的攻击D．攻击具有演化基础
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关于幼儿的攻击行为，说法正确的是（）A．幼儿的攻击性行为都是敌意的B．幼儿普遍存在攻击性行为C．幼儿的攻击性主要受遗传因素影响D．幼儿攻击性行为更多受所处环境的影响
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