给大班幼儿提供的积木材料种类要更加丰富，形状上要多变，还可以提供一些如空瓶子、人偶、小动物玩具等辅助材料。
给大班幼儿提供的积木材料种类要更加丰富，形状上要多变，还可以提供一些如空瓶子、人偶、小动物玩具等辅助材料。
参考答案和解析
A
相关考题：
为大班儿童选择的玩具,正确的说法是()。 A.玩具的种类应该多一些，但是每一种玩具的数量可以少一些B.玩具的种类可以少一些，但是每一种玩具的数量一定要充足C.应以成型的形象玩具为主D.应多提供发展感觉运动的玩具
下列关于幼儿游戏活动区的布置，说法正确的是（ ）A.以阅读为主的图书区可与“娃娃家”放在一起B.自选游戏环境的创设是由教师进行的C.可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料D.娃娃家应该是完全敞开式，让每个人都能看到里面有什么
为小班儿童选择的玩具，正确的说法是（）A、玩具的种类可以少一些，但是每一种玩具的数量一定要充足B、玩具的种类应该多一些，但是每一种玩具的数量可以少一些C、应以成型的形象玩具为主D、应提供发展抽象思维的智力活动成分较多的玩具，如象棋、拼板E、多设未成型的材料即非专门化玩具
为婴幼儿选择玩具要符合婴幼儿的年龄特点，以下错误的是（）。A、小班玩具品种不必过多，但相同品种的玩具一定要多B、未成型的玩具在小班不宜选择很多C、中大班儿童的玩具从品种上要增多D、大班儿童的玩具种类要少，数量也不必多
下列关于各年龄班建构游戏材料的选择与利用，说法正确的是（）A、在小班，幼儿插装类材料应以插接、扣接、铆接类为主，种类可以多一些B、在小班，中型积木的数量比大中班少一些，应低于300块C、在中班，插装类材料的种类应多些尺小可以缩小一些，并增加磁接类材料D、在大班，中型积本的数量可以增多，长方体.圆柱体积木和三角形、直角弯道积木的数量应适当增加
家长在游戏中应该做的（）。A、在与幼儿一起游戏时，关注幼儿语言、情感方面的发展B、采用客观、平行游戏或者合作游戏等方式来进行，适时地“引导”和帮助幼儿C、给幼儿提供玩具时，注意玩具要适合幼儿的发展D、多点时间和幼儿做游戏
为小班儿童选择的玩具，正确的说法是（）A、玩具的种类可以少一些，但是每一种玩具的数量一定要充足B、玩具的种类应该多一些，但是每一种玩具的数量可以少一些C、多设未成型的材料及废旧物品D、应提供发展抽象思维的智力活动成分较多的玩具，如象棋、拼板
单选题为婴幼儿选择玩具要符合婴幼儿的年龄特点，以下错误的是（）。A小班玩具品种不必过多，但相同品种的玩具一定要多B未成型的玩具在小班不宜选择很多C中大班儿童的玩具从品种上要增多D大班儿童的玩具种类要少，数量也不必多
多选题为小班儿童选择的玩具，正确的说法是（）A玩具的种类可以少一些，但是每一种玩具的数量一定要充足B玩具的种类应该多一些，但是每一种玩具的数量可以少一些C多设未成型的材料及废旧物品D应提供发展抽象思维的智力活动成分较多的玩具，如象棋、拼板E应以成型的形象玩具为主
单选题为小班儿童选择的玩具，正确的说法是（）A玩具的种类可以少一些，但是每一种玩具的数量一定要充足B玩具的种类应该多一些，但是每一种玩具的数量可以少一些C多设未成型的材料及废旧物品D应提供发展抽象思维的智力活动成分较多的玩具，如象棋、拼板