评分标准一定要与测验的__________、实际的一__________保持连续性，确保整个评价活动是根据统一的标准进行的。
（ ）是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。A．观察B．案卷分析C．情感评价D．测验
（ ）是一种常用的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。A．观察B．案卷分析C．情感评价D．测验
评分标准一定要与测验的____、实际的____保持连续性，确保整个评价活动是根据统一的标准进行的．
评分标准一定要与测验的 、实际的 保持连续性，确保整个评价活动是根据统一的标准进行的。
评价标准一定要与测验的_ ，实际的_ 保持连续性，确保整个评价活动是根据统一的标准进行的。
根据学生在真实或模拟的情景中，运用所学知识分析、解决某个实际问题的情形、成果进行评价的评价方式是（ ）。A、档案袋评价?B、纸笔测验C、活动表现评价D、诊断性评价
（ ）是一种常用的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。A.观察B.案卷分析C.情感评价D.测验
根据评价方式的不同，教学评价可以分为（）。A.总结性评价、形成性评价与诊断性评价B.常模参照评价和标准参照评价C.标准化测验评价与教师自编测验评价D.系统测验评价和日常观察评价