言语在原型定向与原型操作阶段,‘其作用在于__________动作,并对活动的进行起作用。

言语在原型定向与原型操作阶段,‘其作用在于__________动作,并对活动的进行起作用。


相关考题:

言语在不同的阶段上,其作用是不同的,在原型定向与原型操作阶段,其作用是( )。A.标志动作并组织活动的进行B.巩固与进一步概括动作表象C.外部言语转化为内部言语D.改变动作方向

言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的( )。A.记忆表象B.思维表象C.动作表象D.定向映象

在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )A.原型操作 B.原型内化 C.操作定向 D.原型定向

言语在原型定向与原型操作阶段,其作用在 于( )动作,并对活动的进行起( )作用。

言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的( )。A.记忆表象 B.思维表象 C.动作表象 D.定向映象

言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的( )。  A.记忆表象  B.思维表象  C.动作表象  D.定向映象

在智力技能形成的某一阶段,言语成为了智力活动的对象。该阶段是( )。A.原型操作B.原型内化C.操作定向D.原型定向

智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是(  )A.原型定向B.原型操作C.动作整合D.原型内化

言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的(  )。A、记忆表象B、思维表象C、动作表象D、定向映象