在学习过程中,学生对知识的理解一般经历着四种不同水平的发展阶段,即_______、_______ 、_______和_______。

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相关考题:

学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平,其中最高水平是 ( )A.解释的理解B.字面的理解C.批判性理解D.创造性理解

在学习过程中,学生对知识的理解一般经历着四种不同水平的发展阶段,即__________、__________、__________和__________。

学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是【 】A.解释的理解B.字面理解C.批判性理解D.创造性理解

学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是()A、解释的理解B字面理解C、批判性理解D创造性理解

在学习过程中,学生对知识的理解一般经历着四种不同水平的发展阶段,即__________ __________、__________和__________。

学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是()A、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解

学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最低水平是()A、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解

学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平,其中最高水平是 ( )A.解释的理解B.字面的理解C.批判性理解D.创造性理解

有关教师资格考试试题请教:学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是【 】 .学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是【 】A.解释的理解B.字面理解C.批判性理解D.创造性理解