人们经常借助于外在的具体形式，如图表、路线图等表征问题，这是（ ）的过程。A. 发现问题B. 理解问题C. 提出假设D. 验证假设
解决问题的过程一般分为四步：发现问题、理解和表征问题、___________和检验假设。
把握问题的本质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程，就是（ ）。A.发现问题B.提出问题C.明确问题D.分解问题
解决问题一般要经过发现问题()。 A.提出问题B.寻找线索C.形成假设D.验证假设E.解决问题
把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，这属于问题解决的哪一阶段（ ）A．发现问题B．理解问题C．提出假设D．检验假设
谈知心理学将理解问题看作在头脑中形成（ ）的过程。A．问题结构B．问题线索C．问题内容D．问题空间
1 2 ·把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，这属于问题解 决的哪一阶段 【 】A ．发现问题B ．理解问题C ．提出假设D ．检验假设
创新活动中提出问题的过程包括（ ）。A.发现问题 B.寻找资料 C.弄清问题 D.转化问题E.解决问题
从完整的问题解决过程来看，其首要环节是（ ）。 A.发现问题 B.提出问题C.分析问题 D.理解问题
分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的( ) 。A.发现问题阶段B.理解问题阶段C.提出假设阶段D.验证假设阶段
认知心理学将理解问题看作在头脑中形成（ ）的过程。 A.问题结构 R问题线索C.问题内容 D.问题空间
把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。A.发现问题B.提出问题C.理解问题D.分解问题
认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（ ）的过程。A.问题结构B.问题线索C.问题内容D.问题空间
在解决问题的思维过程中，其关键的步骤是（ ）A.发现问题B.分析问题C.提出问题D.验证假设
认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（ ）A.理解问题B.发现问题C.检验假设D.提出假设
对初步印象不正确的理解是，对求助者（）。A.行为问题的严重程度形成大致判断B.心理问题的病因种类形成大致判断C.行为问题的病因种类形成大致判断D.心理问题的归类诊断形成大致判断
把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象，是问题解决的（ ）阶段。
人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，使表征更加直观。这是（ ）的过程。A.发现问题B.理解问题C.提出假设D.验证假设
解决问题的基本过程是（ ）。 A.发现问题——理解问题——提出假设——检验假设 B.发现问题——研究问题——提出假设——检验假设 C.发现问题——提出假设——理解问题——检验假设 D.研究问题——发现问题——提出假设——检验假设
把握问题的关键信息，形成问题表征的思维过程是（）A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设
科学研究的一般过程主要包括（）、解决问题、（）。A、提出问题B、发现问题C、准备问题D、形成成果
把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。A、发现问题B、提出问题C、明确问题D、分解问题
把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程，即形成问题表征的过程。这一过程被称为（）。A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设
认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（）A、理解问题B、发现问题C、检验假设D、提出假设
单选题把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。A发现问题B提出问题C明确问题D分解问题
单选题认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（）A理解问题B发现问题C检验假设D提出假设
单选题把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程，即形成问题表征的过程。这一过程被称为（）。A发现问题B理解问题C提出假设D检验假设
单选题把握问题的关键信息，形成问题表征的思维过程是（）A发现问题B理解问题C提出假设D检验假设