创新活动中提出问题的过程包括( )。A.发现问题 B.寻找资料 C.弄清问题 D.转化问题E.解决问题

创新活动中提出问题的过程包括( )。
A.发现问题 B.寻找资料 C.弄清问题 D.转化问题
E.解决问题


参考解析

解析:

相关考题:

总体上讲,创新是指创造性地提出问题和解决问题的过程。() 此题为判断题(对,错)。

要使学生学会从现实问题情境中提出问题,从一个复杂的情境中提出问题,找出数学模型,不需要一定的数感。() 此题为判断题(对,错)。

创新能力在创新过程、创新活动中主要由( )能力构成。 A.提出问题 B.分析问题 C.总结问题 D.解决问题E.拓展问题

在创新思维的过程中提出假设属于()A豁朗阶段B准备阶段C酝酿阶段D验证阶段

创新原则就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准。这些原则都是指导创新主体在创新活动和创新过程中要遵循的基本原则。具体包括()等。A、市场评价原则B、科学原则C、相对较优原则D、构思独特原则

学习实践科学发展观活动的活动目标是提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进()。A、部队建设B、科学发展C、和谐进步D、良性循环

整个设计活动是一个完整的过程,包括()、创新、分析、制作、反思、整合等多个阶段。

企业创新活动涵盖生产经营活动的整个过程。

管理创新动机是指创新主体内在的激发管理创新的因素,这种因素不同于管理创新刺激的因素,前者是管理创新主体的(),后者则是()。A、外在因素;内在因素B、内在因素;外在因素C、突出问题;次要问题D、次要问题;突出问题

提出问题是科学探究活动的()A、起点B、目标C、过程

()是以其构思新颖和成功商业实现为特征的有意义的非连续事件,通常包括改进现有或创造新的产品、生产过程或服务方式的技术活动。A、技术创新B、市场创新C、管理创新D、制度创新

一般来讲,幼儿园教学活动过程经历了从提出问题→讨论问题→探索研究→表现和表达→评价的过程,关于幼儿园教学活动的认识不正确的是()。A、活动过程包括开始部分、基本*部分、结束部分B、活动过程的开始部分,不论使用哪种方法,都应注意调动幼儿已有的经验C、教学活动过程只能以提出问题作为过程的起始部分D、设计活动过程时,可以只按活动进行的先后顺序逐条写

技术创新过程的管理包括哪些环节,如何做好技术创新过程管理?

教学活动过程一般包括提出问题-讨论问题-探索研究-表现与表达-评价的过程等几个环节,但它们没有先后顺序,任何一个环节都可以作为这个过程的起始部分。

创新活动的起点是()。A、提出问题B、弄清问题C、寻找资料D、生成方案

创新能力指在前人发现或发明的基础上,通过自身努力,创造性地提出新的发现、发明或改进革新方案的能力。在创新过程、创新活动中主要由()构成。A、提出问题B、讨论研究C、收集信息D、数据分析E、解决问题

创新能力在创新过程、创新活动中主要由()能力构成。A、提出问题B、分析问题C、总结问题D、解决问题E、拓展问题

一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中,一切对创新成果起作用的思维活动,均可视为广义的创新思维。

创新能力就是一个人(或群体)通过创新活动、创新行为而获得创新成果的能力,是一个人在创新活动中所具有的()、()和()这三种能力的总和。A、提出问题B、分析问题C、解决问题

多选题创新能力就是一个人(或群体)通过创新活动、创新行为而获得创新成果的能力,是一个人在创新活动中所具有的()、()和()这三种能力的总和。A提出问题B分析问题C解决问题

多选题创新能力在创新过程、创新活动中主要由()能力构成。A提出问题B分析问题C总结问题D解决问题E拓展问题

单选题在创新思维的过程中提出假设属于()A豁朗阶段B准备阶段C酝酿阶段D验证阶段

单选题提出问题是科学探究活动的()A起点B目标C过程

判断题一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中,一切对创新成果起作用的思维活动,均可视为广义的创新思维。A对B错

多选题一般来讲,幼儿园教学活动过程经历了从提出问题→讨论问题→探索研究→表现和表达→评价的过程,关于幼儿园教学活动的认识不正确的是()。A活动过程包括开始部分、基本*部分、结束部分B活动过程的开始部分,不论使用哪种方法,都应注意调动幼儿已有的经验C教学活动过程只能以提出问题作为过程的起始部分D设计活动过程时,可以只按活动进行的先后顺序逐条写

单选题管理的循环过程一般包括(  )等管理职能。A提出问题、决策、策划、执行、检查B提出问题、筹划、决策、执行、检查C提出问题、检查、筹划、执行、决策D提出问题、决策、筹划、检查、执行

填空题整个设计活动是一个完整的过程,包括()、创新、分析、制作、反思、整合等多个阶段。