试述审美心理结构中的主要因素。

试述审美心理结构中的主要因素。


相关考题:

试述审美心理结构的同化与顺应。

何谓审美心理结构?

学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中()等基本能力。 A.审美感知性B.审美情感C.审美创造D.审美控制力

在教学中,应以学前儿童审美心理结构的建构为主,应有潜在的审美价值,应注意审美环境的创设,审美特征的感知,理解和创造,审美情感的陶冶等。() 此题为判断题(对,错)。

审美结构是指()A主体反映事物的性质、运动规律及各种事物之间的联系的心理结构B人在’社会实践中,凝聚和积淀起来的一种由理性主宰、支配感性的心理结构C由知、情、意三种心理结构构成的人的总体心理结构系统D是主体内部反映客观事物的审美特性及其相互联系的心理活动结构

美育的任务何和目的是()A提高审美能力B培养审美情感C塑造审美心理结构D塑造体质结构E提高适应能力

美育的任务、目的是()A提高审美能力B培养审美情感C塑造审美心理结构D塑造体质结构E提高适应能力

塑造审美心理结构的意义是什么?

3岁左右的儿童开始萌发了审美心理,这时的儿童有了()结构的雏形,即优美形态的审美态度,对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。A审美心理B创造心理C制作心理