在课堂管理中，我们通常把学生的课堂行为分成积极的行为、消极的行为和的行为。
在课堂管理中，我们通常把学生的课堂行为分成积极的行为、消极的行为和的行为。
相关考题：
课堂问题行为,简单地说,课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为,这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。() 此题为判断题(对，错)。
明显干扰课堂教学的行为属于( )。A.积极的课堂行为B.消极的课堂行为C.中性的课堂行为D.恶劣的课堂行为