教师备课和上课的主要依据是( )A．教学大纲B．教科书C．学科课程标准D．教学计划
备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容? （ ）A．钻研教材B．激发动机C．了解学生D．制定教学计划
教师在备课、课堂教学活动、评价的教学活动过程中,都不断地进行着对课程文本的解释和理解。() 此题为判断题(对，错)。
()是教师在备课的基础上,面对同行或评委,系统地述说自己的教学设计记起理论依据的一种教学研究活动。
教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写（）。A.学期(或学年)教学进度计划B.教学计划C.单元(或课题)教学计划D.课程计划E.课时教学计划(教案)
教师备课和上课的主要依据是（ ）。A.教学计划 B.教学大纲C.教科书 D.教学参考书
在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循（ ）。A.教学大纲 B.教学目标C.教学计划D.课程计划
万老师有目的、有步骤地展开《拍摄自己的故事》一课教学的全过程。这种教学行为是（ ）。A.教学评价B.教学实施C.教学计划D.教学设计
（ ）是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。A.教学反思B.教学监控C.教学计划D.教学设计
备课的实质是教师把教学内容背熟以便顺利地进行课堂教学。（ ）
（）是对教师的课堂教学过程进行的观察和指导活动。A、教学监督B、教学检查C、教学视导D、集体备课
备课是指制订学期教学计划、单元授课计划与课时教学计划。
大学教学的整个过程，主要围绕课程而展开的。（）和（）是组成教学计划的主体。
（）是教师备课的结晶、授课的依据、上课的备忘录。A、教案B、教学计划C、教学大纲D、培训教材
教师备课的指导性文件是（ ）A、教学计划B、教学大纲C、教学方案D、教学策略
在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循（）。A、教学大纲B、教学目标C、教学计划D、课程计划
备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容？（）A、钻研教材B、激发动机C、了解学生D、制定教学计划
体育教学的内容主要是通过（）来体现A、教师的教学活动B、学校的教学计划C、教材D、学生的学习过程
教师备课和上课的主要依据是（ ）。A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、教学参考书
高校教师的备课提倡“四备”、“四写”，其中，“四写”是写教学日历、写单元教学计划、写教案和（）。A、写教学进度计划B、写课时教学计划C、写教学内容D、课后写教学反思
单选题备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容？（）A钻研教材B激发动机C了解学生D制定教学计划
单选题（）是对教师的课堂教学过程进行的观察和指导活动。A教学监督B教学检查C教学视导D集体备课
判断题备课是指制订学期教学计划、单元授课计划与课时教学计划。A对B错
单选题教师备课的指导性文件是（）。A教学计划B教学大纲C教学方案D教学策略
单选题教师备课和上课的主要依据是（ ）。A教学计划B教学大纲C教科书D教学参考书