按照激励的预期理论( )A.不良业绩表现是不良训练的自然结果B.管理者对于员工不应该期望过多C.应该用某种预期的结果来激励员工的行为D.管理者应该期望薪水高的员工会更加努力地工作

按照激励的预期理论( )

A.不良业绩表现是不良训练的自然结果

B.管理者对于员工不应该期望过多

C.应该用某种预期的结果来激励员工的行为

D.管理者应该期望薪水高的员工会更加努力地工作


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按照期望激励理论()? A.不良的表现是不良的培训的自然结果B.经理对工人的期望不要太高C.对行动的激励与人们期望的有价值的结果有关D.经理应该认识到,多给工人发工资他们就会多干活

按照激励的预期理论A、 不良业绩表现是不良训练的自然结果B、 管理者对于员工不应该期望过多C、 应该用某种预期的结果来激励员工的行为D、 管理者应该期望薪水高的员工会更加努力地工作

( )强调的是考核之前管理者对于员工的激励、反馈和辅导。A.考核反馈B.过程指导C.激励发展D.目标设计

双因素理论给管理者的启示有( )。A.防止员工不满一定能让员工满意B.保健因素只能消除不满,不一定能激励员工C.要想激励员工,就必须重视员工的成就感、认同感、责任感以及个人成长等D.要创造一流业绩,除了注意保健因素外,更重要的是要运用好激励因素E.管理者要调动员工的积极性,首先要注意激发员工的工作热情

双因素理论给管理者的启示有(  )。A.防止员工不满并不一定能让员工满意B.保健因素只能消除不满,却不一定能激励员工C.提高工资可以激发员工的工作热情D.管理者改善监督方式、营造和谐的人际关系可以激励员工E.要创造一流业绩,除了要注意保健因素外,更重要的是做好激励因素

()强调的是考核之前管理者对于员工的激励、反馈和辅导。A:考核反馈B:过程指导C:激励发展D:目标设计

管理激励,即通过管理业绩评价,将业绩评价结果与薪酬计划挂钩,从而激励管理者。A对B错

10、员工薪酬激励制度设计的依据包括:绩效考评的结果、 、员工的历史绩效、员工的预期绩效。

10、面对员工的不良适应,作为管理者,你需要针对不同员工特性,运用合理方式。