在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。这段话主要支持了这样一种观点，即教育（ ）。A．并不关注于某些具体的目的B．可以使人更充分地享受生活的乐趣C．可以使人获得维持生活的基本能力D．主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容
在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。
这段话主要支持了这样一种观点，即教育（ ）。
A．并不关注于某些具体的目的
B．可以使人更充分地享受生活的乐趣
C．可以使人获得维持生活的基本能力
D．主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容
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：在现代社会中，追求幸福生活时不应忽略接受教育的需求。如果没有对科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。 上面这段话主要支持了这样一种观点，即教育（ ）。A．并不关注社会生活中的具体目的B．可以使人更充分地享受生活的乐趣C．涉及科学、文学和艺术方面的内容D．可以使人获得维持生活的基本能力
：在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面成就的欣赏能力，并从这种欣赏中获得满足，那么，一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。这段话主要支持了这样一种观点，即教育（ ）A．并不关注于某些具体的目的B．可以使人更充分地享受生活的乐趣C．可以使人获得维持生活的基本能力D．主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容
在现代社会中，追求幸福生活时不应忽略接受教育的需求。如果没有对科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。上面这段话主要支持了这样一种观点，即教育（ ）。A.可以使人获得维持生活的基本能力B.可以使人更充分地享受生活的乐趣C.涉及科学、文学和艺术方面的内容D.并不关注社会生活中的具体目的
在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。这段话主要支持了这样一种观点，即教育( )。A．并不关注于某些具体的目的B．可以使人更充分地享受生活的乐趣C．可以使人获得维持生活的基本能力D．主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容
：【例题】钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等，被用来制造几乎所有的机械，还被用来制造包括镰刀和缝衣针在内的成千上万的物品。 这段话主要支持了这样一种观点，即钢铁（ ）。 A.是一种反映物质生活水平的金属 B.具有许多不同的用途 C.是所有金属中最坚固的 D.是惟一用于建造摩天大楼的桥梁的物质 解答：正确答案为B。 请开始答题： 在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。 这段话主要支持了这样一种观点，即教育( )。A.并不关注于某些具体的目的B.可以使人更充分地享受生活的乐趣C.可以使人获得维持生活的基本能力D.主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容
在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽视接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得真正的生活，只不过是生存而已。这段话主要支持了这样一种观点，即教育：A.可以使人获得持续生活的基本能力B.可以使人更充分地享受生活的乐趣C.主要教育有关科学文学和艺术方面的内容D.并不关注于某些具体的内容
在现代社会中，追求幸福生活时不应忽略接受教育的需求。如果没有对科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。 上面这段话主要支持了这样一种观点，即教育： A. 可以使人获得维持生活的基本能力B. 可以使人更充分地享受生活的乐趣C. 涉及科学、文学和艺术方面的内容D. 并不关注社会生活中的具体目的
在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。这段话主要支持了这样一种观点，即教育（ ）。A.并不关注于某些具体的目的B.可以使人更充分地享受生活的乐趣C.可以使人获得维持生活的基本能力D.主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容
只有在满足了人类基本的物质需求之后，才有可能促使他们去追求精神层面的审美。