司德菲的教师生涯发展模式吸收了费斯勒等人先期研究的成果,发扬其优点的同时又有新的超越。() 此题为判断题(对，错)。
司德菲的教师生涯发展模式吸收了费斯勒等人先期研究的成果,发扬其优点的同时又有新的超越。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
将教师专业发展阶段划分为新手、进步的新手、胜任型教师、能手和专家的是？A．伯利纳B．司德菲C．麦克唐纳D．费斯勒
此题为判断题(对，错)。