审美教育的价值有:(),惩恶扬善的社会价值,诉诸思维的生活价值,助于宣教的政治价值。 A、引导创作的艺术价值B、陶冶性情的精神价值C、启迪人生的认识价值D、促进社会的自然价值

审美教育的价值有:(),惩恶扬善的社会价值,诉诸思维的生活价值,助于宣教的政治价值。

A、引导创作的艺术价值

B、陶冶性情的精神价值

C、启迪人生的认识价值

D、促进社会的自然价值


相关考题:

文学是真善美的统一,下列选项与“真”、“善”、“美”一一对应的是()。 A.评判价值社会价值审美价值B.知识价值道德价值审美价值C.知识价值审美价值道德价值D.评判价值道德价值审美价值

教育法的社会价值包括政治价值、经济价值、文化价值和()A、平等价值B、正义价值C、自由价值D、秩序价值

人类的思维活动具有哪些价值()「多选」A.审美价值B.行为价值C.利己价值D.社会价值

2.人类的思维活动具哪些价值()「多选」 A:审美价值 B:行为价值 C:利己价值 D:社会价值A.审美价值B.行为价值C.利己价值D.社会价值

2001年颁布的《义务教育音乐课程标准》中课程价值包括:审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值,请判断。

2、2.人类的思维活动具哪些价值()「多选」 A:审美价值 B:行为价值 C:利己价值 D:社会价值A.审美价值B.行为价值C.利己价值D.社会价值

40、人类的思维活动具哪些价值()A.审美价值B.行为价值C.利己价值D.社会价值

音乐课程的价值主要体现在()。A.审美体验价值 创造性发展价值 社会交往价值 弘扬民族文化价值B.审美体验价值 创造性发展价值 社会交往价值 文化传承价值C.审美体验价值 个性发展价值 社会交往价值 文化素质价值D.审美实践价值 个性发展价值 社会交往价值 文化素质价值

2、人类的思维活动具有哪些价值()「多选」A.审美价值B.行为价值C.利己价值D.社会价值