下列四个选项中，与其他三个不同类的是()．A．书写B．讨论C．演讲D．学生听到铃声后迅速安静坐好

下列四个选项中，与其他三个不同类的是()．

A．书写

B．讨论

C．演讲

D．学生听到铃声后迅速安静坐好

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下列哪种现象不是条件反射() A.望梅止渴B.吮吸C.学生听到铃声进教室D.谈虎色变
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下列四个选项中，与其他三个不同类的一项是()．A．布鲁纳B．奥苏伯尔C．加涅D．班杜拉
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下列不是反射活动的一项是（ ）A.草履虫的趋利避害反应 B.人的手被火烫便立即移开C.望梅生津 D.学生听到铃声进教室上课
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从下列四个选项中，选出于其他三个图形不同的一个图形。
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下列选项中，较为适合学生篆刻技能学习的教学方法是（ ）。A.讲授B.讨论C.展示D.演示
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下列选项中，适合学生书法技能的学习教学方法是（　　）。A．讲授B．讨论C．观摩D．演示
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下列选项中，较为适合学生篆刻技能的学习教学方法是（　　）。A．讲授B．讨论C．展示D．演示
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学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是( )A.肯定学生提出的问题，鼓励学生课余与老师讨论B.指责学生胡思乱想，责令其坐好听课C.告诉学生不能提与本节课无关的问题D.不理会学生的提问
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下面四个音素中，与其他三个不同类的是A．eB．iC．erD．o
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