课程即全部的教学要素及其运动过程。这反映的课程定义为课程即() A、社会改造的过程B、教学科目C、有计划的教学活动D、学习者的经验
课程是指所有学科(教学科目)的总和,或学生在教师指导下各种活动的总和。这反映的课程定义为课程即() A、社会改造的过程B、教学科目C、课程目标D、学习者的经验
主张“把重点放在可观察的教学活动上,而不是学生实践体验上”,这种课程的定义为()。 A、课程即学科B、课程即活动C、课程即文化再生产D、课程即经验
课程指的是学生体验到的意义，把关注的焦点从“教”转向了“学”，这种课程的定义认为课程是A、经验B、学科内容或教材C、目标D、计划
行为取向的课程教学目标要描述学生的学习过程,而不是学生的学习结果。() 此题为判断题(对，错)。
“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号?（ ）。A.课程即学习经验B.课程即文化再生产C.课程即有计划的教学活动D.课程即社会改造
“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号（ ）。A.课程即学习经验B.课程即文化再生产C.课程即有计划的教学活动D.课程即社会改造
“课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（ ）。A.教学科目B.经验C.社会改造D.预期的学习效果
"课程是指学生体验到的意义"，对课程的这种定义是认为（）。A课程即教学科目B课程即学习者所获得的经验C课程即目标D课程即师生的对话