若项目分为连续变量,外在效标或总分是以等级排列的变量,可用时序相关计算区分指标。() 此题为判断题(对，错)。
若项目分为连续变量,外在效标或总分是以等级排列的变量,可用时序相关计算区分指标。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
另一个计算项目区分度的相关法（ ）。A．是指某一项目分数与效标成绩或测验总分的相关作为该项目区分度的指标B．可分为点二列相关、二列相关和Ф相关法C．相关越高，表明项目越具有区分能力D．相关越低，表明项目越具有区分能力
在检验效标效度的相关法中( )。A．效度系数是说明测验分数与效标资料间的相关程度B．效标效度常用积差相关法C．效标效度的二列相关法，用于两个变量国的一个是真正的二分称变量D．效标效度的点二列相关法，用于两个变量中的一个是被人为的二分称变量
在检验一个测验的效标效度时，难点在于找到合适的效标。因此效标的选择 至关重要，一个好的效标必须具备（ ）的条件。 (A)效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效(B)效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化(C)效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示(D)效标测量的方法简单，省时省力，经济实用
下列关于区分度的说法中不正确的是（ ）A.区分度又称鉴别度，指每一题目对所测量的心理特性(或学习成绩)的区分程度B.区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致性分析，另一个是外在效度的分析C.题目内部一致性分析即检查个别试题与整个测验之内间的一致性D.外在效度的分析与外在效标无关
下列关于区分度的说法中不正确的是（ ）A.区分度又称鉴别度，指每一题目对所测量的心理特性(或学习成绩)的区分程度B.区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致性分析，另一个是外在效度的分析C.外在效度的分析与外在效标无关D.题目内部一致性分析即检查个别试题与整个测验之间的一致性
下列关于区分度的说法中不正确的是（）。A区分度又称鉴别度，指每一题目对所测量的心理特性（或学习成绩）的区分程度B区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致性分析，另一个是外在效度的分析C外在效度的分析与外在效标无关D题目内部一致性分析即检查个别试题与整个测验之内间的一致性