德育起于道德知识教育,终于道德行为。( )

德育起于道德知识教育,终于道德行为。( )


相关考题:

德育应“服从最强烈的人性冲动”,对这句话的启示应是()。A.德育不能背离教育者的道德认知规律B.德育应重视道德行为习惯的训练C.舍弃情感,仅靠理推理而来的道德是毫无意义的D.德育应寓于情感教育之中

德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做()A.道德行为标准B.德育内容C.思想教育D.德育目标

德育起于道德知识教育,终于道德行为。 ( )

德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法,进行施教传道和受教修养的统一活动过程,是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程,是个体社会化与________的统一过程。

幼儿德育必须从情感教育人手,把重点放在(  )的形成上。A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志

通过专门的道德课系统地向学生传授道德知识和理论,属于()A.间接的道德教育B.直接的道德教育C.德育方法D.德育过程

幼儿德育必须从情感教育入手,把重点放在( )的形成上。A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志

德育要以灌输为依托,知、情、行的教育道应植根于道德知识灌输之中。()

狭义的“德育”仅指道德教育。包括道德认识、道德情感、道德意志、()等方面的教育。A.道德行为B.道德价值C.道德方向D.道德毅力