通过专门的道德课系统地向学生传授道德知识和理论,属于()A.间接的道德教育B.直接的道德教育C.德育方法D.德育过程

通过专门的道德课系统地向学生传授道德知识和理论,属于()

A.间接的道德教育
B.直接的道德教育
C.德育方法
D.德育过程

参考解析

解析:本题考查德育途径中直接的道德教育这一知识点。考生复习中要能熟练掌握直接的道德教育与间接的道德教育的内涵。

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通过思想政治课对学生进行马克思主义理论教育,社会科学知识和道德规范知识教育,是思想政治课的教学目的之一。() 此题为判断题(对,错)。

讲授法是教师通过__________系统连贯地向学生传授知识的方法,讲授法可分为讲述、__________、__________和讲演四种方式。

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是____。

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是属于()A.谈话法B.讲授法C.演示法D.讨论法

以下属于理论联系实际原则的要求的是()A.多传授理论知识B.培养学生运用知识的能力C.尽量使用国家统一教材, 减少乡土教材使用D.为了让学生迅速掌握大量知识,减少实验课的学时

材料:下面是对某校学生进行的道德与法治课教学评价问卷调查的部分结果。 表1学生认为初中道德与法治课教师评价学生的方式 问题:依据道德与法治课教学评价理论,分析说明该校道德与法治课教学评价中存在的问题。(20分)

直接的道德教学系统地向学生传授道德知识和道德理论是通过:()A、学科教学B、学校与课堂管理C、道德课D、学校集体生活

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《美国语文读本》是一套通过道德文字向孩子传授知识、进行美德教育的优秀读本。

通过道德课对学生进行德育的优点是什么?

体育是向学生传授体育、()知识和技能,发展学生的机体素质,增强学生体质和运动能力,培养良好的体育道德和意志品质的教育。

讲授法,即教师通过()等方法向学员系统地传授知识和技能。A、自习B、叙述C、描绘D、解释E、推理论证

思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是属于()A、谈话法B、讲授法C、演示法D、讨论法

谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。

讨论法是教师通过语言,系统连贯地向学生传授知识。提高学生思想认识的教学方法。

判断题讨论法是教师通过语言,系统连贯地向学生传授知识。提高学生思想认识的教学方法。A对B错

判断题《美国语文读本》是一套通过道德文字向孩子传授知识、进行美德教育的优秀读本。A对B错

单选题教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是属于()A谈话法B讲授法C演示法D讨论法

判断题思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。A对B错

填空题教师通过口头语言,系统连贯地向学生传授知识的方法属于()。

判断题谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。A对B错

单选题直接的道德教学系统地向学生传授道德知识和道德理论是通过:()A学科教学B学校与课堂管理C道德课D学校集体生活

填空题体育是向学生传授体育、()知识和技能,发展学生的机体素质,增强学生体质和运动能力,培养良好的体育道德和意志品质的教育。

填空题教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()。

单选题教育者通过语言,向受教育的护士传授护理道德规范等护理伦理学知识的护理道德教育方法,是 ( )A奖惩方法B言教方法C榜样方D身教方法

单选题教师用语言系统地、连贯地向学生传授知识的教育组织形式是()。A讨论课B习题课C课堂讲授D指导论文或设计