教师对学生参与性学习的引导主要表现为以教学计划为依据,采用一定的方法控制学生进行参与性学习。() 此题为判断题(对,错)。

教师对学生参与性学习的引导主要表现为以教学计划为依据,采用一定的方法控制学生进行参与性学习。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

教师的引导是实现学生主动参与教学过程并取得良好效果的保障,是培养学生参与性学习能力的重要方面。() 此题为判断题(对,错)。

所谓教学方法就是指为了达成一定的教学目标,教师组织和引导学生进行特定内容的学习活动所采取的行为方式的总和,它包括教师组织教授的方法和教师指导学生学习的方法。()

在教育环境下,学生学习的特殊性表现为( )。A.学生以学习为主要任务B.学生的学习是完全个性化的学习C.学生的学习是规范化学习D.学生在教师指导下学习

教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与(  )。A.合作交流B.创作性学习C.探究性学习D.写生课学习

教师在美术教学行为中的角色描述不对的是(  )。A.学生学习的参与者B.学生学习的操作者C.学生学习的合作者D.学生学习的引导者

教师在美术教学行为中的角色描述不对的是()。A.学生学习的参与者B.学生学习的操作者C.学生学习的合作者D.学生学习的引导者

对于有效互动行为评价,()体现了教师的高参与、学生的高主动。A教师主导与协商,学生合作学习B教师控制、频繁强化,学习按照提前预设的步骤C教师根据设施和所需资源辅助学习,学习就是探究和发现D教师依据固定的资源组织教学,学生依据任务和资源的要求学习

4、从教师讲授与学生参与的相对关系角度来讲,整班教学与合作学习分别更关注的是:A.教师讲授,学生参与B.学生参与,教师讲授C.学生参与,学生参与D.教师讲授,教师讲授

9、作为学生学习活动的()()()(),教师必须为学生的自主学习,研究学习与合作学习创造条件,搭建平台,创设舞台,将自己置身于学生的学习活动中去。A.参与者,合作者,组织者,协调者B.参与者,合作者,创造者,促进者C.研究者,引导者,促进者,创造者D.研究者,引导者,开发者,参与者