主动－被动式医患关系模式的原型是A、父母－儿童B、父母－婴儿C、成人－成人D、儿童－婴儿E、父母－父母

主动－被动式医患关系模式的原型是

A、父母－儿童

B、父母－婴儿

C、成人－成人

D、儿童－婴儿

E、父母－父母

相关考题：

在儿童发展心理学中,()特指婴儿与成人(父母或其他看护教养者)所形成的情感联结。

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父母对儿童控制的三种阶段模式依次为（）。A．共同控制、父母控制、儿童控制B．父母控制、儿童控制、共同控制C．儿童控制、父母控制、共同控制D．父母控制、共同控制、儿童控制

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父母对儿童控制的三种阶段模式依次为( )。A．父母控制、儿童控制、共同控制B．儿童控制、共同控制、父母控制C．共同控制、父母控制、儿童控制D．父母控制、共同控制、儿童控制

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第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（）。(A)少年儿童的成人感(B)少年儿童对父母控制的反抗(C)父母对儿童的反抗期特点缺乏认识(D)亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾

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父母对儿童控制的三种阶段模式依次为（）。(A)共同控制、父母控制、儿童控制(B)父母控制、儿童控制、共同控制.(C)儿童控制、父母控制、共同控制(D)父母控制、共同控制、儿童控制

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指导-合作型模式的护患关系原型是A．母亲-婴儿的模式B．母亲-儿童的模式C．成人-成人的模式D．儿童-儿童的模式

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15、在TA理论的P-A-C模式中“CP”代表的是哪种自我状态A．控制型父母自我状态B．营养型父母自我状态C．成人自我状态D．适应型儿童自我状态

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父母教育权存在的合理性是（）。A．血亲关系B．儿童依赖成人照顾的程度C．学生受教育权需要得到父母的保护D．通过成文法确定父母教育权

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在TA理论的P-A-C模式中“CP”代表的是哪种自我状态A．控制型父母自我状态B．营养型父母自我状态C．成人自我状态D．适应型儿童自我状态

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