施瓦布认为课程的基本要素是() A、学科内容B、学生C、环境D、教学目标E、教师

施瓦布认为课程的基本要素是()

A、学科内容

B、学生

C、环境

D、教学目标

E、教师

相关考题：

课程探究形式中的实践模式是()提出的。 A、施瓦布B、乔伊斯C、斯藤豪斯D、泰勒

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在课程设计时,认为:“影响学习的最重要的因素是学生已知的内容,然后据此进行相应的教学安排”的人是() A、奥苏贝尔B、罗杰斯C、布鲁纳D、施瓦布

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课程探究形式中的过程模式是()提出的。 A、斯藤豪斯B、乔伊斯C、施瓦布D、泰勒

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实践性课程论的代表人物是() A、斯腾豪斯B、查斯特C、施瓦布D、泰勒

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下列属于经验主义课程代表人物的有（）。A.杜威B.罗杰斯C.布鲁纳D.施瓦布

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改造主义课程理论的代表人物是（）。A.利文斯通B.贝格尔C.施瓦布D.布拉梅尔德

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6、课程开发实践模式的提出者是课程论专家（）A．拉尔夫·泰勒B．劳伦斯·斯滕豪斯C．博比特D．施瓦布

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12、依据施瓦布的课程理论，可以从课程的（）方面进行研学旅行课程设计。A．场景真实性B．主题探究性C．体验情景化D．参与过程性

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9、被誉为教育史上的“课程评价之父”的美国著名课程理论家（）。A．布鲁纳B．施瓦布C．泰勒D．多尔

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