改造主义课程理论的代表人物是（ ）。A.利文斯通B.贝格尔C.施瓦布D.布拉梅尔德

改造主义课程理论的代表人物是（ ）。

A.利文斯通
B.贝格尔
C.施瓦布
D.布拉梅尔德

参考解析

解析：改造主义课程理论的代表人物是布拉梅尔德。

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杜威是()课程论流派的代表人物。A、经验主义B、学科中心主义C、社会改造主义D、存在主义E、后现代主义
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主张高校课程内容应是经典学科，教材以古典名著为主的课程理论是（ ）。A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观
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提倡发现法教学的课程理论是（ ）。A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观
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布鲁纳认为，无论我们选择哪种学科，务必使学 生理解该学科的基本结构，根据这一观点建立 的课程理论是（ ）。A.存在主义课程理论B.学科中心主义课程理论C.社会改造主义课程论D.后现代主义课程论
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社会改造主义课程论流派的代表人物是（ ）A、 布拉梅尔德B、 弗雷尔C、 泰勒D、 布坎南
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下列关于学科中心课程理论的说法中，错误的是（　）A.学科中心课程理论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱，结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育D.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别
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布拉梅尔德是（）教育理论的代表人物。A要素主义B永恒主义C新托马斯主义D改造主义
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“（）”观点的代表是杜威的经验自然主义和社会改造主义课程理论
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改造主义课程理论的代表人物是（）A、利文斯通；B、贝格尔；C、施瓦布；D、布拉梅尔德
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美国教育家杜威和克伯屈是哪种课程理论的代表人物（）A、综合课程论B、实用主义课程论C、学科课程论D、结构主义课程理论
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儿童中心主义课程理论的代表人物是（）和（）。
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人本主义课程理论的代表人物是（）和（）。
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要素主义课程理论的代表人物是（）
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学生中心主义的课程理论代表人物是谁？基本观点是什么？
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学科中心主义课程理论的代表人物及基本观点是什么？
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下列关于学科中心课程论的说法中，错误的是（　）A、学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论B、要素主义课程理论的代表人物是巴格莱，结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯C、永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育D、结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别
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在课程理论流派中，结构主义课程理论的代表人物是（）。A、布鲁纳B、怀特海C、斯金纳D、克伯屈
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提倡发现法教学的课程理论是（）。A、永恒主义课程观B、改造主义课程观C、科学主义课程观D、结构主义课程观
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进步主义课程理论代表人物（）。20世纪中期，以（）为代表的中心课程理论得以形成和发展。
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问答题学生中心主义的课程理论代表人物是谁？基本观点是什么？
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单选题下列关于学科中心课程论的说法中，错误的是（　）A学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论B要素主义课程理论的代表人物是巴格莱，结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯C永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育D结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别
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单选题布拉梅尔德是（）教育理论的代表人物。A要素主义B永恒主义C新托马斯主义D改造主义
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填空题儿童中心主义课程理论的代表人物是（）和（）。
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单选题在课程理论流派中，结构主义课程理论的代表人物是（）。A布鲁纳B怀特海C斯金纳D克伯屈
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填空题“（）”观点的代表是杜威的经验自然主义和社会改造主义课程理论
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填空题人本主义课程理论的代表人物是（）和（）。
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单选题美国教育家杜威和克伯屈是哪种课程理论的代表人物（）A综合课程论B实用主义课程论C学科课程论D结构主义课程理论
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