在长时记忆中，占主导地位的编码方式是【 】A．声音编码B．视觉编码C．语义编码D．情景编码
长时记忆的编码方式主要有()。 A、按形象编码B、按语义类别编码C、以语言的特点为中介进行编码D、主观组织
长时记忆的信息编码有() A.想象编码B.语音编码C.语义编码D.形象编码
长时记忆系统中编码信息的方式为( )。A．听觉编码B．视觉编码C．形象编码D．语义编码
长时记忆的编码有（ ）。A．形象编码和语音编码B．语义编码和形象编码C．图像记忆编码和声像记忆编码D．图像记忆编码和语音编码
长时记忆的编码有（ ）。A．语音编码B．语义编码C．抽象编码D．形象编码
人们存保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（ ）．A．精加工策略B．多重编码C．过度学习D．人为增加线索
人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（ ）。A.精加工策略 B.多重编码 C.过度学习 D.人为增加线索
长时记忆的信息编码形式主要有类别群集、联想群集和__________。（ ）A.个体群集B.主观组织C.接近联想D.客观组织
长时记忆中信息的储存方式是（ ）。 A.形象编码 B.物理编码 C.意义编码 D.语音编码
利用乘法口诀表记忆的时候，采用的编码方式是( )A.按语义关系编码B.利用语言的音韵和节律编码C.采用主观组织加工材料D.使用字形编码
下面哪一类记忆的信息编码方式包括语义类别编码？( )A.短时记忆B.长时记忆C.工作记忆D.瞬时记忆
存储短时记忆信息的有效方法是（ ）。A.组块B.编码C.联想D.复述
将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为（ ）。A.记忆术B.联想C.想象D.系统化
长时记忆最主要的编码方式是A.视觉编码B.听觉编码C.语义编码D.形象编码
人们按语义关系将不同的单词分别纳入不同的类别之中，以此来提高记忆效果的编码方式是（ ）A.按语义类别编码B.以语言的特点为中介进行编码C.主观组织D.分类法
在记忆乘法口诀、珠算口诀时采用的编码方式是（ ）A.按语义关系编码B.利用语言的音韵和节律编码C.采用主观组织加工材料D.使用字形编码
长时记忆的编码有（）。A、形象编码和抽象编码B、语义编码和形象编码C、图像记忆编码和声像记忆编码D、图像记忆编码和语音编码
长时记忆系统中编码信息的方式为（）。A、听觉编码B、视觉编码C、形象编码D、语义编码
布鲁纳语：学习的重点不在于记忆，而在于编码。其主要说明（）A、影响学习的条件包括外部输入的信息的组织，在短时记忆加工中的新旧信息的相互作用B、记忆没有编码牢靠C、学习在于编码，而不是记忆D、编码是学习知识的主要内容
人们获得的信息在头脑中是按照某种方式组织的，遗忘的原因往往是检索困难造成的。因此，要增进记忆效果应在学习时采用（）的方法。A、联想B、声音编码C、形象编码D、多重编码
长时记忆中信息的储存方式是（）。A、形象编码B、物理编码C、意义编码D、语音编码
人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（）A、精加工策略B、多重编码C、过度学习D、人为增加线索
单选题人们获得的信息在头脑中是按照某种方式组织的，遗忘的原因往往是检索困难造成的。因此，要增进记忆效果应在学习时采用（）的方法。A联想B声音编码C形象编码D多重编码
多选题长时记忆系统中编码信息的方式为（ ）。A听觉编码B视觉编码C形象编码D语义编码
单选题长时记忆中信息的储存方式是（）。A形象编码B物理编码C意义编码D语音编码
单选题人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的( )。A精细加工策略B多重编码C过度学习D人为增加线索