为了拉开距离,区分被测者的档次,对测评分数的综合宜采用( ) A.指数连乘法B.累加法C.加权综合法D.平均综合法

为了拉开距离,区分被测者的档次,对测评分数的综合宜采用( )

A.指数连乘法

B.累加法

C.加权综合法

D.平均综合法

相关考题：

人事测评中,如果必须将()放在()总体中,与其他被测评者(),才能发现测评分数的意义。 A、考核分数B、分析C、测评分数D、被测评者E、比较

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HP8922H是()。 A.GSM基站综测B.CDMA基站综测C.WCDMA基站综测D.都不是

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为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时应注意( )。多选A. 尽量使用专业术语B. 让受测者知道如何运用其分数C. 考虑给受测者带来的心理影响D. 让受测者参与测验分数的解释

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为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意( )。(A)应尽量使用心理学专业术语 (B)让受测者知道如何运用他的分数(C)考虑给受测者带来的心理影响 (D)让受测者参与测验分数的解释

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反映被测者素质性质的员工素质测评方法是（　　）。A．定性测评B．定量测评C．静态测评D．动态测评

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某企业对应聘者进行心理素质测试，男性应聘者的测评分数为80，90，88，78，67，94，80，75，83，79，女性应聘者的测评分数为74，68，90，76，80。测评的标准差为7.85，男性和女性测评分数的相关系数是（保留两位小数）

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