布鲁纳的学习理论忽视了学生学习的特殊性。() 此题为判断题(对，错)。

布鲁纳的学习理论忽视了学生学习的特殊性。()

此题为判断题(对，错)。

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简述布鲁纳认知——结构学习理论的学习观。
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美国哈佛大学教授、著名心理学家布鲁纳针对传统课堂教学“教师讲、学生听”的讲授式教学,提出了()。 A.发现学习理论B.机械学习理论C.接受学习理论D.有意义学习理论
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简述布鲁纳认知—结构学习理论的学习观
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奥苏伯尔的学习理论忽视了学生学习的特殊性，把学生的学习与科学家的发明创造等同起来是不对的。()
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请教教师资格考试:布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括( )三个过程。 布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括()三个过程。
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布鲁纳的学习理论与奥苏伯尔的学习理论异曲同工。
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简述布鲁纳认知一结构学习理论的学习观。
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罗杰斯理论突出体现了（ ）A.以学生为中心的学习理论B.以教师为中心的学习理论C.以教师和学生为中心的学习理论D.以学习为中心的学习理论
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由于强调学生中心，导致在实际的教育活动中忽视了教师的指导作用，这是以下哪个学习理论的明显不足( )。A.观察学习理论 B.人本主义学习理论C.行为主义学习理论D.掌握学习理
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