狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）。A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性

狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）。

A．顺序性

B．不平衡性

C．阶段性

D．个别差异性

相关考题：

俗语说“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性

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儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。 A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.顺序性

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俗语”人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。 A．顺序性 B．不平衡性 C．阶段性 D．个别差异性

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俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（　　）。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性

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(2010年，江苏)俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童发展具有（）。A.顺序性B.不平衡性“C.阶段性D.个别差异性

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儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性

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狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性

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“狼孩”的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（　　）。 A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.阶段性

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俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童发展具有（）。A.顺序性B.不平衡性“C.阶段性D.个别差异性

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