言语是个人使用语言的过程,包括理解别人运用的语言和自己运用语言的过程。() 此题为判断题(对，错)。
暗示提醒法是指在家庭教育中,家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为,形象生动地影响孩子的一种方法。() 此题为判断题(对，错)。
学前儿童尽管年龄小,知识经验少,作为社会的一份子,也应该承担一定的社会责任。() 此题为判断题(对，错)。
“鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。”这是并列关系的复句。此题为判断题(对，错)。
如果小朋友给别人造成伤害,父母或者其他监护人有责任进行赔偿。() 此题为判断题(对，错)。
性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。() 此题为判断题(对，错)。
自我认知是指别人对自己的认识。() 此题为判断题(对，错)。
家庭教育只有父母对子女的教育一个方面。() 此题为判断题(对，错)。
讲述活动的设计和组织可以按照感知理解讲述对象－运用已有经验讲述－引进新的讲述经验－巩固和迁移新的讲述经验。() 此题为判断题(对，错)。
心理暗示就是不自觉的下意识地,受了自己或者别人言语行为,或者环境的影响。() 此题为判断题(对，错)。
中药炮制经验是长期实践的结果，因此，生产时操作人员应该按照自己的经验来操作。此题为判断题(对，错)。
小红看到别人当老师,她也觉得还是去当老师,不顾自己口吃的缺陷,这属于盲目从众型。() 此题为判断题(对，错)。
生活中我们贴给别人的标签或者别人贴给我们的标签对人并不具有暗示作用。() 此题为判断题(对，错)。
在别人面前称呼自己的父母,可以用“家父”“家母”,对别人的父母,则可用“令尊”“令堂”。() 此题为判断题(对，错)。
父母如何看待自己与子女的关系是其进行家庭教育的根本所在,决定其家庭教育的动机,影响其教养态度和教育方式。() 此题为判断题(对，错)。
人格健全者对别人的了解是建立在自己主观的认识和客观的事实上,以主观认识为主。() 此题为判断题(对，错)。
我国在形成自己的企业文化目标模式时,要走具有自己特色的企业管理新路,不能照搬照抄别国模式。() 此题为判断题(对，错)。
按照罗马法计算方法,自己与祖父母为三亲等直系血亲。() 此题为判断题(对，错)。
我国古代儿童家庭教育的原则包括“教子义方”。() 此题为判断题(对，错)。
尊重的技巧要热情、真诚;要给人留面子,允许他人表达思想、表现自己;在态度上尊重别人;从礼仪上尊重别人。() 此题为判断题(对，错)。
在专业成长方面,丰富自己比取悦别人更有力量。( ) 此题为判断题(对，错)。
很多经理人到像海尔这样的经营成功的企业"取经",然后在自己的企业中照搬海尔的做法,这种做法毫无疑问是非常有效的。() 此题为判断题(对，错)。
知觉的理解性是指当人们知觉某一对象时,可以根据自己的经验去加深理解,并做出解释。() 此题为判断题(对，错)。
橱窗法中的“背脊我”是只我自己不知道,别人也不知道的那部分。() 此题为判断题(对，错)。
父母按照自己的理解或者盲目照搬别人的教子经验，尽管也在家庭教育上花了很多时间，收效却并不理想。
判断题父母按照自己的理解或者盲目照搬别人的教子经验，尽管也在家庭教育上花了很多时间，收效却并不理想。A对B错
判断题父母与宝宝谈论自己的委屈、苦恼等，有助于宝宝理解别人的情绪和感受。A对B错