问题行为与后进生等问题学生的( )。A.对象相同B.概念不同C.都是对学生的总体评价D.都是一个教育性概念
问题行为与后进生等问题学生的( )。
A.对象相同
B.概念不同
C.都是对学生的总体评价
D.都是一个教育性概念
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概念是人脑对客观事物本质特征的认识,事物的本质特征决定事物的性质,是一事物区别于其他事物的本质特征。根据概念所包含的属性的抽象与概括程度,概念可分为具体概念和抽象概念。按事物的指认属性形成的概念称为具体概念,按事物的内在本质属性形成的概念称为抽象概念。下列哪项是抽象概念?A.香蕉和木棒都是长的,而球和西瓜都是圆的B.香蕉和西瓜都是水果,而白菜和土豆都是蔬菜C.巧克力和土地都是棕色的,而雪和面粉都是白色的D.冰和雪都是冷的,火和血液都是热的
“米勒夫妇的眼睛都是蓝色的,他们能生出棕色眼睛的孩子吗?为什么?”这样的问题在教学中被称为“概念探针”,这里所说的“探针”主要用来检测( )。 ①学生的前概念②概念的缺陷 ③学生的认知过程④学生产生前概念的原因 ⑤学生对概念掌握的程度A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①②⑤
“米勒夫妇的眼睛都是蓝色的,他们能生出棕色眼睛的孩子吗?为什么?”这样的问题在教学中被称为“概念探针”,这里所说的“探针”主要用来检测( )。①学生的前慨念②概念的缺陷③学生的认知过程④学生产生前概念的原因⑤学生对概念掌握的程度A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①②⑤
单选题问题行为与差生、后进生等问题学生的( )。A对象相同B概念不同C都是对学生的总体评价D都是一个教育性概念