问题行为与差生、后进生等问题学生的( )。A.对象不同B.概念不同C.都是对学生的总体评价D.都是一个教育性概念

问题行为与差生、后进生等问题学生的( )。

A.对象不同

B.概念不同

C.都是对学生的总体评价

D.都是一个教育性概念


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问题行为与差生、后进生等问题学生的( )。A.对象相同B.概念不同C.都是对学生的总体评价D.都是一个教育性概念

问题行为与后进生等问题学生的( )。A.对象相同B.概念不同C.都是对学生的总体评价D.都是一个教育性概念

做好心理辅导工作,必须面向( )A.全体学生B.问题行为学生C.差生D.后进生

问题行为发生在哪些人身上? ( )A.差生B.后进生C.优秀学生D.差生、后进生、优秀学生

问题形为常出现在差生和后进生上,优秀学生不会出现问题行为。( )

问题行为与差生,后进生等问题学生的概念相同。( )

问题行为与差生、后进生等问题学生的()。A.对象相同B.概念不同C.都是对学生的总体评价D.都是一个教育性概念

只有差生、后进生才会出现课堂问题行为。

问题行为与差生、后进生等问题学生( )。A.对象不同 B.概念不同C.都是对学生的总体评价 D.都是一个教育性概念