单选题《种树郭橐驼传》所要警诫的对象是()A“好烦其令”的“长人者”B横征暴敛的贪官污吏C“辍飧饔以劳吏”的百姓D不能“顺木之天,以致其性”的种树者

单选题
《种树郭橐驼传》所要警诫的对象是()
A

“好烦其令”的“长人者”

B

横征暴敛的贪官污吏

C

“辍飧饔以劳吏”的百姓

D

不能“顺木之天,以致其性”的种树者


参考解析

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相关考题:

驼闻之曰:“甚善,名我固当。”(《种树郭橐驼传》)名我固当:

《种树郭橐驼传》是具有寓言性质的____________作品。

《种树郭橐驼传》一文蕴含了什么深刻的道理?

《种树郭橐驼传》先写橐驼种树的技艺高超,这对表达文章主旨的作用是( ) A.铺垫B.对比C.烘托D.暗示

柳宗元《种树郭橐驼传》一文主要的写作目的是( )A.强调种树要“顺木之天以致其性”B.批评他植者违背种树规律C.赞扬郭橐驼高超的种树技艺D.揭露“长人者好烦其令”的弊政

《种树郭橐驼传》主要的创作意图是( )A.赞扬郭橐驼的种树技术B.揭露统治者的政令扰民C.传播郭橐驼的植树经验D.借“养树”之道,喻“养民”之道

《种树郭橐驼传》中,与郭橐驼形成直接对比关系的人是()A、他植者B、长人者C、问者D、豪富人

《种树郭橐驼传》本文的主旨是什么?

《种树郭橐驼传》所要警诫的对象是()A、“好烦其令”的“长人者”B、横征暴敛的贪官污吏C、“辍飧饔以劳吏”的百姓D、不能“顺木之天,以致其性”的种树者

《种树郭橐驼传》中用以凸现橐驼种树之理正确性的表现方法是()A、类比B、对比C、烘托D、暗示

《种树郭橐驼传》主要的创作意图是()A、赞扬郭橐驼的种树技术B、揭露统治者的政令扰民C、传播郭橐驼的植树经验D、借“养树之道”,喻“养民之道”

《种树郭橐驼传》本文第三段的对比手法有什么作用?

种树郭橐驼传》属于()性传记文。A、寓言B、纪传C、论说D、隐喻

《种树郭橐驼传》中,用“长安豪富人”“皆争迎取养”写郭橐驼种树技艺高超,这种表现手法是()A、侧面烘托B、对比反衬C、象征暗示D、类比显现

下列《种树郭橐驼传》中的五组事物,两者之间构成类比关系的有()A、种树之道与治国之理B、郭橐驼种树与“他植者”种树C、“他植者”种树与“长人者”治国D、郭橐驼种树与“长人者”治国E、种树“爱之太殷”与治国“好烦其令”

《种树郭橐驼传》说明本文详略得当的剪裁方法?

多选题体现《种树郭橐驼传》剪裁详略得当的地方有A略写郭橐驼的生平,详写他种树的态度和方法B略写郭橐驼种树方法,详写“他植者”种树方法C略写郭橐驼种树,详写“长人者好烦其令”D略写“他植者”种树,详写“长人者好烦其令”E略写“他植者”态度马虎,详写“他植者”“爱之太殷,忧之太勤”

单选题《种树郭橐驼传》中,与郭橐驼形成直接对比关系的人是()A他植者B长人者C问者D豪富人

单选题《种树郭橐驼传》通过“郭橐驼”的叙述体现了作者的A民本思想B爱国思想C忠君思想D家族思想

单选题《种树郭橐驼传》中用以凸现橐驼种树之理正确性的表现方法是()A类比B对比C烘托D暗示

问答题分析《种树郭橐驼传》第三自然段的层次内容。

问答题《种树郭橐驼传》说明文章的类比方法?

问答题《种树郭橐驼传》本文的主旨是什么?

多选题《种树郭橐驼传》中的主要类比关系有()A郭橐驼与“长人者”B种树与治民C“他植者”种树方法与郭橐驼种树方法D种树“爱之太殷,忧之太勤”,与“长人者好烦其令”E“木之性日以离”,与老百姓“病且怠”

多选题《种树郭槖驼传》中的主要类比关系有()。A郭橐驼与“长人者”B种树与治民C“他植者”种树方法与郭橐驼种树方法D种树“爱之太殷,忧之太勤”,与“长人者好烦其令”E“木之行日以离”,与老百姓“病且怠”

问答题《种树郭橐驼传》是如何运用对比手法的?

多选题下列《种树郭橐驼传》中的五组事物,两者之间构成类比关系的有()A种树之道与治国之理B郭橐驼种树与“他植者”种树C“他植者”种树与“长人者”治国D郭橐驼种树与“长人者”治国E种树“爱之太殷”与治国“好烦其令”

单选题《种树郭橐驼传》所要警诫的对象是()A“好烦其令”的“长人者”B横征暴敛的贪官污吏C“辍飧饔以劳吏”的百姓D不能“顺木之天,以致其性”的种树者