单选题人际沟通中的说话策略包括:()、选择话题、注意说话场合和说话对象、把握时机等技巧A爱护听话者B分析听话者C分析发言者D分析发言材料

单选题
人际沟通中的说话策略包括:()、选择话题、注意说话场合和说话对象、把握时机等技巧
A

爱护听话者

B

分析听话者

C

分析发言者

D

分析发言材料


参考解析

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相关考题:

总体上来说,说话能力结构包括() A、语言材料与法则的内部储存,如词汇、习语、语法等B、组织内容,根据特定的语境或规定的问题,兼顾听话对象的特点、场合等因素,确立话题和思想观点C、选择表达方式,根据不同对象、不同情境调节与选择说话的方式,表达符合口语习惯,简洁生动D、发音,语音准确、清晰、响亮,语调高低、语速快慢恰当,节奏感强

说话能力结构包括() A、语言材料与法则的内部储存,如词汇、习语、语法等B、组织内容,根据特定的语境或规定的问题,兼顾听话对象的特点、场合等因素,确立话题和思想观点C、选择表达方式,根据不同对象、不同情境调节与选择说话的方式,表达符合口语习惯,简洁生动D、发音,语音准确、清晰、响亮,语调高低、语速快慢恰当,节奏感强

口头语言技巧包括()。 A、说话悦耳B、说话清楚C、说话准确D、说话恰当E、说话巧妙

一个人说话的内容不论如何精彩,但如果时机掌握不好,也无法达到说话的目的。因为听者的内心,往往随着时间变化而变化。要对方愿意听你的话,或者接受你的观点,都应当选择适当的时机。最能准确复述这段话主要意思的是( )。A.说话的内容比时机重要B.说话时要把握听者的内心变化C.掌握说话的时机很重要D.说话的时机比内容重要

人际沟通中的说话策略包括:()、选择话题、注意说话场合和说话对象、把握时机等技巧A、爱护听话者B、分析听话者C、分析发言者D、分析发言材料

人际沟通中的说话策略不存在运用非语言暗示。

幼儿教师说话要得体,就是要求()A、说话要痛快,直率,想说啥就说啥B、说话要流利,标准,自然,亲切C、说话要符合自己的身份,要注意说话场合和对象D、说话要完整,清楚,响亮,儿童感

家庭访视中与访视对象沟通强调注意语速、语调是指()A、说话技巧B、问话技巧C、听话技巧D、观察技巧

在交流过程中注意观察对方的表情和动作等属于沟通技巧中的()A、问话技巧B、说话技巧C、反馈技巧D、观察技巧

在社区给患者讲课时,要使用“中风”而避免使用“脑卒中”,这体现人际沟通中的()A、提问技巧B、反馈技巧C、说话技巧D、观察技巧E、倾听技巧

说话要客观地反映实际外,还应注意()。A、时间、场合和对象B、场合、对象和方式C、时间、方式和场合D、时间、对象和方式

情景语境是指交际主体从事言语交际活动当时得具体情境。包括时间、地点、话题、方式、交际对象和潜在得说话人等。

秘书人员的语言表达艺术是指:()。A、考虑说话的地点B、恰当运用角色语言C、注意说话的场合D、讲究说话的方式

在展示产品时,要注意把握展示技巧,让“()”并起到宣传的作用。A、质量说话B、产品说话C、性能说话D、规格说话

如何与孩子进行良好的沟通和交流需要注意以下方面()。A、说话的语气和内容一样重要B、注意选择沟通的时机C、沟通还要讲究技巧D、和孩子经常做游戏

表达技巧要注意场合、注意对象和()。A、把握时机B、注意现场气氛C、注意对方的表情D、注意现场环境

不属于把握切入话题时机的技巧是()。A、寻找共同点B、说话内容充分C、提出新见解D、适时切入

人际沟通中的说话策略包括:分析听话者、选择话题、注意说话场合和说话对象、把握时机等技巧。

单选题在交流过程中注意观察对方的表情和动作等属于沟通技巧中的()A问话技巧B说话技巧C反馈技巧D观察技巧

判断题人际沟通中的说话策略包括:分析听话者、选择话题、注意说话场合和说话对象、把握时机等技巧。A对B错

判断题人际沟通中的说话策略不存在运用非语言暗示。A对B错

单选题人际沟通中的说话策略包括:()、选择话题、注意说话场合和说话对象、把握时机等技巧。A爱护听话者B分析听话者C分析发言者D分析发言材料

单选题不属于把握切入话题时机的技巧是()。A寻找共同点B说话内容充分C提出新见解D适时切入

单选题说话要客观地反映实际外,还应注意()。A时间、场合和对象B场合、对象和方式C时间、方式和场合D时间、对象和方式

单选题表达技巧要注意场合、注意对象和()。A把握时机B注意现场气氛C注意对方的表情D注意现场环境

多选题秘书人员的语言表达艺术是指:()。A考虑说话的地点B恰当运用角色语言C注意说话的场合D讲究说话的方式

单选题家庭访视中与访视对象沟通强调注意语速、语调是指()A说话技巧B问话技巧C听话技巧D观察技巧

单选题幼儿教师说话要得体,就是要求()A说话要痛快,直率,想说啥就说啥B说话要流利,标准,自然,亲切C说话要符合自己的身份,要注意说话场合和对象D说话要完整,清楚,响亮,儿童感