创意思维的基本方法有发散思维法、收敛思维法、反向思维法、从初思维法和()。 A.平行思维B.正反思维法C.直觉思维法D.垂直思维
简述发散思维、收敛思维、想象思维、联想思维、逻辑思维与辩证思维的含义。
下列属于思维指向相反的两种思维是( )。A: 想象思维和联想思维B: 逻辑思维和辩证思维C: 发散思维和收敛思维D: 类比思维和因果思维．
下列属于方向性思维的有（）A发散思维与收敛思维B正向思维与逆向思维C联想思维与直觉思维D横向思维与纵向思维
幼儿教师在日常生活中要学会抓住（）方式的灵感。A、发散思维B、联想思维C、反向思维和直觉思维D、收敛思维和灵感思维
创造性思维的基本形式包括抽象思维、（）、直觉思维、（）、发散思维、收敛思维、分合思维、逆反思维、（）等。
（）是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，属于弹性思维基本类型之一，与收敛思维相对。
代表性的弹性思维不包括（）。A、发散思维B、想象思维C、收敛思维D、联想思维
幼儿教师在日常工作中要学会抓住（）方式带来的灵感。A、发散思维B、收敛思维C、联想思维D、反向思维E、直觉思维F、灵感思维
逻辑思维不包括（）A、发散思维B、收敛思维C、联想思维D、直觉思维E、反向思维
由一种事物想到另一种事物的心理过程，这种思维方式叫做（）。A、反向思维B、联想C、发散思维D、收敛思维
图形创意的思维方式有（）.A、联想思维、创造思维B、相似思维、对比思维C、发散思维、收敛思维D、定向思维、风暴思维
发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。
综合多种以知信息，并导出一种结论的思维过程是（）。A、发散思维B、直觉思维C、创造思维D、收敛思维
（）是指与一般的传统的或惯常的思维方向相反的一种思维。A、收敛思维B、发散思维C、联想思维D、逆向思维
（）属于弹性思维范畴，通过由此及彼的思维过程，开拓研究者的思路。A、推理思维B、联想思维C、直觉思维D、发散思维
单选题（）是指与一般的传统的或惯常的思维方向相反的一种思维。A收敛思维B发散思维C联想思维D逆向思维
单选题由一种事物想到另一种事物的心理过程，这种思维方式叫做（）。A反向思维B联想C发散思维D收敛思维
单选题逻辑思维不包括（）A发散思维B收敛思维C联想思维D直觉思维E反向思维
多选题下列属于方向性思维的有（）A发散思维与收敛思维B正向思维与逆向思维C联想思维与直觉思维D横向思维与纵向思维
单选题（）属于弹性思维范畴，通过由此及彼的思维过程，开拓研究者的思路。A推理思维B联想思维C直觉思维D发散思维
多选题幼儿教师在日常生活中要学会抓住（）方式的灵感。A发散思维B联想思维C反向思维和直觉思维D收敛思维和灵感思维
单选题（）是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，属于弹性思维基本类型之一，与收敛思维相对。A发散思维B联想思维C反向思维D直觉思维
问答题简述发散思维与收敛思维、想象思维与联想思维、逻辑思维与辩证思维的含义。
填空题创造性思维的基本形式包括抽象思维、（）、直觉思维、（）、发散思维、收敛思维、分合思维、逆反思维、（）等。
判断题发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。A对B错
多选题幼儿教师在日常工作中要学会抓住（）方式带来的灵感。A发散思维B收敛思维C联想思维D反向思维E直觉思维F灵感思维