()属于弹性思维范畴,通过由此及彼的思维过程,开拓研究者的思路。A、推理思维B、联想思维C、直觉思维D、发散思维

()属于弹性思维范畴,通过由此及彼的思维过程,开拓研究者的思路。

  • A、推理思维
  • B、联想思维
  • C、直觉思维
  • D、发散思维

相关考题:

思维的批判性指在思维过程中善于严格地估计思维材料和精细地检查思维过程的思维品质。() 此题为判断题(对,错)。

人工智能是利用计算机来模拟人的思维过程。以下哪项不属于人工智能的范畴?( )。A.逻辑推理B.数值计算C.语言理解D.人机对弈

发散思维又称扩散思维、()或多向思维,是指人在思维过程中将思路由一点向四面八方展开,从而获得众多的解题设想、方案和办法的思维过程。A.辐射思维B.直射思维C.斜射思维D.全辐射思维

逆向思维也称反向思维。指思维者在思维过程中,打破常规,逆转思路,向相反方向去思考问题的一种思维方式。根据上述定义,下列属于逆向思维的一项是( )。A.猫天生就是捉老鼠的B.画饼充饥C.司马光砸缸D.把梳子卖给和尚

现代思维过程理论提出,__________是思维过程的起点,是创造的前提。

思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程,要想画出一幅合格的思维导图要避免()等误区。A文字繁多B图片过多C节点过多D思路清晰

侧向思维就是利用其他领域里的知识和资讯,从侧向迂回地解决问题的一种思维形式。这种思维的()不同于正向思维或逆向思维,它是沿着正向思维旁侧开拓出新思路的一种创造性思维。A、思路B、方向C、形式D、以上都是

发散性思维可使人的思维趋于(),是一种()、()、()的思维过程;而收敛性思维是综合多种信息,导出一种结论的思维过程

“由此及彼,举一反三,触类旁通”体现了()。A、联想思维B、想象思维C、臆想思维

()属于弹性思维范畴,通过由此及彼的思维过程,开拓研究者的思路。A、推理思维B、联想思维C、直觉思维D、发散思维

()泛指在创新思维过程中所需要运用的、能直接或间接地起到某种开拓、突破作用的各种思维方法。A、创造潜力方法B、创新思维方法C、开发潜力方法D、提高技术方法

()泛指在创新思维过程中所需要运用的、能直接或间接地起到某种开拓和突破作用的各种思维方法。A、科学思维B、数理思维C、创新思维D、改造思维

通过思维的多元化来避免群体思维,鼓励和重视不同的意见。这属于“决策体现安全第一”的核安全文化原则范畴。

传统文本有助于()A、开拓思路B、提高逻辑推理能力C、增强发散性思维D、信息的流动

根据学者阿戴尔的观点,创造性思维过程包含四个部分,不属于创造性思维过程的是()。A、准备B、深思熟虑C、反省D、确认

()属于弹性思维范畴,通过由此及彼的思维过程,开拓研究者的思路。

人在思维过程中,将思路由一点向四面八方展开,从而获得众多的设想、方案和办法的思维过程指的是()。A、辐集思维B、想象思维C、联想思维D、发散思维

想象与表象的区别就在于()。A、想象是对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的思维过程。B、表象是过去感知过的事物的形象在头脑中的再现。C、表象并没有创造出新的形象,因此它属于记忆的范畴。D、想象是新形象的创造,所以属于思维的范畴。

层次分析法的分析思路清楚,可将系统分析人员的思维过程()

多选题思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程,要想画出一幅合格的思维导图要避免()等误区。A文字繁多B图片过多C节点过多D思路清晰

单选题根据学者阿戴尔的观点,创造性思维过程包含四个部分,不属于创造性思维过程的是()。A准备B深思熟虑C反省D确认

单选题传统文本有助于()A开拓思路B提高逻辑推理能力C增强发散性思维D信息的流动

填空题发散性思维可使人的思维趋于(),是一种()、()、()的思维过程;而收敛性思维是综合多种信息,导出一种结论的思维过程

单选题()属于弹性思维范畴,通过由此及彼的思维过程,开拓研究者的思路。A推理思维B联想思维C直觉思维D发散思维

单选题()泛指在创新思维过程中所需要运用的、能直接或间接地起到某种开拓和突破作用的各种思维方法。A科学思维B数理思维C创新思维D改造思维

填空题层次分析法的分析思路清楚,可将系统分析人员的思维过程()

单选题人在思维过程中,将思路由一点向四面八方展开,从而获得众多的设想、方案和办法的思维过程指的是()。A辐集思维B想象思维C联想思维D发散思维

单选题()泛指在创新思维过程中所需要运用的、能直接或间接地起到某种开拓、突破作用的各种思维方法。A创造潜力方法B创新思维方法C开发潜力方法D提高技术方法